抓实教师队伍建设，以师资创优促全面创优

马克思主义理论研究和教学队伍，是建强建好马克思主义学院的核心力量。习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，办好思想政治理论课关键在教师，思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。教育部在学习贯彻学校思想政治理论课教师座谈会精神的党组扩大会上强调，要实施“新时代高校思想政治理论课创优行动”，深入推进思政课思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优。教育部相继印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，强调要建设一支高素质的思政课教师队伍，并对思政课教师队伍建设做出一系列重要部署，提出了明晰的建设方案和措施保障。(https://www.daowen.com)

目前，全国高职院校中创建马克思主义学院的已有200家左右，这个数量还在不断增长中。高职院校马克思主义学院深刻领会并充分认识思政课教师队伍建设的重要性，在壮大队伍数量、提升队伍素质方面做出了积极努力的有益探索。然而，高职院校虽然在办学层次上属于高等教育，但在办学定位、人才培养和生源等方面始终与本科院校存在事实上的差异。这种差异一定程度上形成高职院校引进马克思主义理论学科人才的现实困境。一些高层次人才对于是否选择高职院校持观望态度和疑惑心理。这种观望和疑惑，既有教育发展的历史原因，也有人们对于职业教育有失偏颇的认识原因，还有高等职业教育发展水平的现实原因。高职院校在加强思政课教师队伍建设方面，要形成一支热爱高职教育、研究和尊重高职教育规律的高素质思想政治理论课教师队伍，还需要全面加强高水平高职学院建设，增强办学实力和办学魅力；不断推进高水平马克思主义学院建设，增强学院社会影响力和学术领域话语权；全力实施吸引人才、培育人才、留住人才举措，增强团队凝聚力和创造力；着力加强课程建设和教学改革、学科建设和社会服务，增强教师职业使命感和满足感，切实把高职院校立德树人的根本任务落到实处。