先导性研究中的质性研究主要是对六名访问学者进行多次的深度访谈和观察以及分析他们撰写的反思日志.质性研究的主题框架包括:第一,访学之前的教学工作经历和工作环境、访学的动机;第二,访学期间的学习情况和科研情况,访学期间对教学、科研、以及学习生活的反思,访学期间和工作单位的联系和互动(包括单位的改革政策等);第三,未来的专业发展规划。
