高职护生的主要心理健康问题

（1）期待与害怕并存的矛盾心理。学生进入实习期，意味着即将走上工作岗位，经济上独立，不用再依靠父母，学生都心怀期待，对未来满怀憧憬。但同时也表现出一定的心理矛盾，具体包括来自对工作前景、未来生活环境、自己在临床护理中的工作能力的担忧以及现实与理想之间的担忧。

（2）注重自身需求。护理实习生年龄一般集中在21—23 岁，年轻、比较注重自身的需要。刘琪希[3]调查得出：护生在实习期间，对尊重的需要最为凸显，自我实现的需要紧跟其后，之后是爱与归属的需要，最后是生理需要、安全需要。

（3）护生常见心理问题。其主要包括急于求成、适应障碍、人际交往障碍、学习动机缺乏等[4]。(https://www.daowen.com)

（4）自我定位模糊，缺乏学习兴趣，未来职业没有具体规划，感到迷茫，没有行动计划[5]。选择护理职业要么是听从父母安排，要么是好就业。

（5）男护生还存在孤独感、自卑、对护理专业认识不足、职业认同感差、压力强于女性护理实习生等心理问题[6，7]。