（二）结果

1.实习效果

对比两组护生学习效果，观察组理论总分（93.45±3.58 分）比对照组理论总分（86.25±5.43 分）高，差异具有统计学意义（p ＜0.05）；观察组操作总分（95.98±3.54 分）比对照组理论总分（85.06±5.36 分）高，差异具有统计学意义（p＜0.05），见表3-5。

表3-5　实习效果的对比（，分）

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2.带教满意度

对比两组护生的带教满意度，对照组满意、较满意、不满意的人数分别为13名、20名、9名，其总满意度为79%，观察组满意、较满意、不满意的人数分别为30名、12名、0名，其总满意度为100%，观察组总满意度高于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05），见表3-6。

表3-6　带教满意度的对比