一、活动背景

现在的孩子多是独生子女，倍受家人、亲戚、朋友的宠爱，往往缺乏交往的环境和交往技能。

中班的幼儿，以自我为中心，不能区分你、我、他的真正内涵，不会从客观的他人的立场看问题，相对比较自私，不知道如何关爱家人、朋友，更不知道把自己喜欢吃的、用的分给别人，和别人分享，交往技能的欠缺，直接影响了幼儿社会性的发展及人格的培养。

本教材《萝卜回来了》是说在冬天，天上下着大雪，天气很冷，小动物找不到东西吃，肚子很饿，好不容易找到了大萝卜，自己舍不得吃，给别人吃，互相谦让，最后萝卜又回到了自己手里的故事，是对幼儿进行社会性培养的好教材。在活动过程中，通过师生共同创设雪景，使幼儿有身临其境的感觉，在说说、唱唱、演演、跳跳、奏奏的过程中，学会交往技能，把自己最喜爱的物品，给别人分享，萌发了幼儿关心别人的情感，并从中体验关爱朋友的快乐。特别是能使幼儿的人际智能、内省智能得到很好的发展。