三、幼儿户外活动
适当的户外活动有益于幼儿的身心健康。幼儿在阳光适度时进行日光浴，皮肤接受阳光产生维生素D，能够预防软骨病的发生，增强儿童的体质；所以幼儿应经常接触阳光，呼吸新鲜空气，参加户外活动。幼儿参加户外活动，还可以扩大眼界，增长知识，实现全面发展。北海幼儿园认识到户外活动对幼儿成长的重要性，把“户外活动由每天三四个小时增加到七八个小时”[54]。如今，越来越多的家庭都居住在高楼里，幼儿缺乏接触自然、感受户外生活的机会，孩子对外面的世界既陌生又向往；因此，幼儿园作为幼儿生活的乐园，更需要增加幼儿户外活动的机会。
四川省成都幼师的研究者记录了四川省直属机关红星幼儿园大（1）班幼儿户外活动（爬一座山和钻一片树林）的场景：
从山脚到山顶2公里左右，山高50米左右，幼儿负重5—8斤。一路上幼儿汗流如雨，努力克服坡陡、天气炎热等困难，四分之三的幼儿表现出自己有能力克服困难，四分之一的幼儿在大家的感染下坚持登上峰顶。能自觉克制不买路边的零食吃，休息时能把用过的各种果皮纸屑收拾在小袋内；登上山顶后，幼儿尽情欢呼，有个别幼儿显得有些疲倦，有的幼儿说：“我终于自己登上山了。”
幼儿在树林里拾了许多树叶进行比较区分，对捕捉的小虫进行观察和议论，对大小树木进行目测，表现出强烈的好奇心和探索欲望；自己系吊床时，只有6名幼儿能自己很快系好，有4名幼儿无从下手，有20多名幼儿能主动去观察别人，系好吊床的同伴主动帮助别的小朋友，最快的幼儿用了5分钟系好吊床，最慢的用了23分钟；自己系好吊床后表现得非常高兴，幼儿自己尝试上吊床不成功后，自发互相帮助；在吊床上荡秋千，一副怡然自得的样子。[55]
这两个案例表明，户外活动对于幼儿教育有着重要的作用。在园内，幼儿多靠游戏得到满足，而游戏是在模拟的环境中模仿角色。这种活动体验和活动行为与真实的活动相比是存在一定差距的，而户外活动能弥补这个差距，二者相配合更有益于幼儿教育。
劳动是幼儿户外活动的重要组成部分，一些简单的劳动也能锻炼儿童的身体，同时幼儿在劳动中能够体会到劳动的艰辛，可以培养他们尊敬劳动人民和热爱劳动的思想感情；所以应当经常给予幼儿参加劳动的机会。
改革开放前，幼儿园非常重视对幼儿的劳动教育，除了劳动知识教育、参观人民群众劳动场景之外，还特别注重让幼儿亲自参与劳动。如北师大附属幼儿园就专门给幼儿开辟了劳动的场所：
在另一个院里，孩子们喂养着小鸽、小白兔、芦花鸡、大白鹅。孩子们都非常喜爱这些动物。有些孩子每天大清早来到幼儿园，首先就跑去看这些动物。有时爱吵闹的大白鹅下了蛋，孩子们就赶紧把它拾起来，蹦着跳着跑去告诉教养员：“老师，大白鹅又下蛋啦！你看，多白呀！多大呀！”靠着墙角，隔着一道用高粱秸搭起来的矮篱笆，在一片狭长的土地上，孩子们种着白菜、萝卜和扁豆。扁豆已经开花，小白菜、小萝卜长得一片葱绿。这是一个孩子们自己开辟的小小菜园。[56](https://www.daowen.com)
户外劳动活动丰富了幼儿的日常生活，使幼儿园生活更加生动活泼，充满了生活的气息，同时在劳动中幼儿也得到了锻炼，获得了与自然环境接触的机会，增长了关于动物和植物的知识。城市幼儿园重视幼儿的户外劳动，农村地区就更不用说了。山东省范县人民公社古云集生产管理区徐庄幼儿园的保育教师王玉兰说：
我领孩子们玩的游戏，都是离不开劳动的。我叫孩子用小石子当棉籽学着点（种）棉花，用木棒当锄头学着锄地。到了什么季节，就教孩子干什么。今年秋天，孩子们到地里拾过红薯，拾过花生。有一回，社里砍了二十多亩地的棒子堆在幼儿园墙根，社员们忙，不得空剥。我就领孩子们在游戏的时间剥了四天多棒子。在剥的时候还竞赛哩，谁剥得多就给他戴上一朵大红花。社长徐明先见了夸奖说：小孩子也能办大事啦！[57]
改革开放以后，随着经济的快速发展、国家综合实力的提高，无论是城市还是农村，都很少需要幼儿园的孩子参加社会劳动了。因此，这一时期幼儿园的户外活动以户外游戏、体育锻炼和户外参观为主。当然，为了锻炼幼儿的观察能力，使他们养成良好的劳动习惯，一些有条件的幼儿园在园内开辟了专门的场所供幼儿进行劳动。如上海金山钱圩公社中心校附属幼儿园为了发展小朋友的观察能力，“先后饲养了小鸡和小兔，请小朋友自己喂养；在小水池里养了小鲤鱼、小鲫鱼、蝌蚪、螺蛳，让小朋友仔细观察”[58]。
除了以上活动以外，幼儿园还组织一些娱乐活动、表演活动，借以陶冶幼儿，锻炼幼儿。例如每年的“六一”儿童节，幼儿园一般会组织庆祝活动，老师带领着孩子们表演节目。
当然在特殊的历史时期，幼儿园也必须参加一些政治活动。卢乐山回忆“文革”时期的幼教情况时说道：“在幼教领域，开始以成人标准要求幼儿，如开难度很大的表演会（音乐、体育），幼儿园整天开‘讲用会’，斗私批修，‘批林批孔’。”[59]当时的《人民日报》报道了幼儿表演“批林批孔”舞蹈的场景：
参观以后，教师又组织小朋友们用舞蹈来批判林彪、孔老二对劳动人民的诬蔑。小朋友们排练的劲头可大啦。就说大（2）班的小姜吧，这次参加演出，要表演一个挂横幅的动作。开始排练时，小姜挂得很慢。但他并不泄气，以舞蹈中的台词鼓励自己：“聪明和愚笨，从来非天生。林彪说黑话，我要狠狠批。”回到家里，他一遍又一遍地练习，终于熟练地掌握了这一动作。他高兴地说：“我要听毛主席的话，勤学苦练为人民服务的本领。”[60]
当然，随着社会发展步伐的加快、社会对学前教育重视程度的加强、幼儿教师素质的逐渐提高，许多新的活动慢慢进入幼儿的日常生活，比如玩电子游戏等，幼儿的日常生活越来越丰富。我们相信，中国幼儿的日常生活将来一定会更加丰富多彩。