4.1　供给侧的演化

供给侧改革是基于提升供给质量，优化结构，实现人才、资本、技术、创新等要素的最优配置，提升供给对需求变化的适应性与灵活性。国家供给侧改革虽然主要是针对产业经济领域提出的，但其所包含的理念和精神对破解高职教育教学改革困境具有重要的借鉴价值。诺贝尔经济学奖获得者西奥多·舒尔茨（1994）提出：“学校可以视为专门生产学历的厂家，教育机构可以视为一种工业部门”。而高职教育除了具有通用的教育特性以外，还具有独特的职业性、实践导向性和经济性，当然也存在典型的供给侧与需求侧。高职专业建设子系统与区域产业转型升级子系统交互融合的供给侧演化是围绕知识、人才、技术等要素资源的创新与选择所开展的相互适应图景。