研究总结与创新

从伽利略、牛顿、拉普拉斯一直到笛卡尔时代，科学的前提预设一直都是基于决定性和可预测性的。当问题领域是可预测的，理论上我们可以通过优化方案找到解决方法。但是复杂动态系统理论表明不是每一个现象都是可预测的，当问题领域不可预测，或者变化很快时，优化方案的解决方法可能就会过时，特别是当优化方案作为即时快速的解决方法对问题本身产生影响的情况下。而针对动态复杂系统中出现的非可预测性问题，适应系统会找到解决方案。在复杂动态系统视域下，我们对汉语作为第二语言交际能力的研究主要从理论和实践两个方面展开，希望对本学科理论发展和教学实践有所贡献。需要说明的是我们认为交际能力包括书面语和口语两个部分，同时也赞成课内教学和课外实践共同组成学习者交际能力的全时模式。但是在实证部分，我们更侧重于口语交际能力的培养，交际能力发展教学实践也主要是在课堂内展开。总体来说，本研究对交际能力的理论和实证研究的主要发现与研究结论如下：