重视舆论引领，做好硬件保障

为了更好打造“磨炼书院”创新团队，学校注重舆论引领，立项“磨炼书院，学生自主学习平台”区综合改革项目和“项目化学习”市师资培训项目，引领“磨炼书院”教师创新团队科学有效发展。学校规定每周三下午第8、9节为研究型课程专用课时，并统筹规划好研究型课程的内容进度，即高一第一学期，完成课题选题及开题指导；第二学期至高二上学期，进行课题研究实施指导；高二下学期，完成论文撰写及答辩指导。

教师跨学科团队的发展离不开硬件支撑，为了满足教师课程实施和课题指导需求，学校领导高度重视，自筹和申报上海市或区级创新实验室项目，建立了包括基于物联网技术的数字化农场、创客空间、3D打印工作室、环境分析化学和地理创新实验室，使之能够为学生提供更加充分的实践条件，丰富学习经历，从而达成创新意识培养目标。学校在经费的保障、工作量认定和奖励制度方面对跨学科团队教师给予倾斜和关注，促使“磨炼书院”可持续发展。

创客空间