搭设创新平台，多途径展示成果

举办校级“磨炼 · 成长”创新大赛和“磨炼 · 研学”论坛，鼓励教师通过跨学科课题指导、课程实施和项目研究，指导学生课题研究和参加竞赛，展示和辐射个人教育教学成效，并力争在市级、国家级和国际平台上竞技获奖。

学校定于每年11月底至12月初期间举办“磨炼 · 成长”创新大赛，通过向全校学生征集创新和创意作品，通过初评、复评、展示与答辩等流程，评选出优秀作品，获奖者或作为代表参加高一级别赛事，或作为市创新实践站、青少年科学院培养对象。至此校级“磨炼”杯创新大赛已经举办五届。

市级平台主要包括市青少年科技创新大赛与“明日科技之星”评选两大赛事，赛事项目包括创新成果、创意设计、创新实践活动及教师科教方案、科教作品和优秀组织奖等。学校每年都荐送师生参赛，并取得较多优秀成果。学校通过与高校智力资源对接，提高了师生创新作品的水准。

全国级平台主要有全国青少年科技创新大赛，“明天小小科学家”评比，国际青少年科技创意设计大赛，“北斗杯”全国青少年科技创新大赛，地球小博士评选，全国中学生历史剧创作比赛，DI及各种创客、机器人大赛或评选等，教师通过对学生作品的科学性、创新性、实用性和可操作性等方面进行精细指导，使得学生个人或团队的创意设计付诸实践行动，磨炼创新思维，培养创新素养。

此外，在课题指导的同时，强化学生实践体验，提升学生创新意识和实践能力，越来越多教师们开发与实施的创新课程成熟起来并成为学校特色，如“CAD与3D打印”“半导体与芯片漫谈”等等，不仅有效满足了学生的探究需求，同时还为本校其他教师和区域内的教师提供了示范。