后期学生讲解现状（高三阶段）

学生已经具备了基本的导游讲解能力，但还没有形成自己的讲解风格和特色，讲解水平提升缓慢，容易出现学习疲软期，部分学生出现了学习的“高原现象”。如果能够突破瓶颈，讲解水平必将更上一个台阶，讲解如鱼得水、得心应手。(https://www.daowen.com)