二、内容拓展

考场论述文写作，审准题意后，接下去要做的就是谋篇布局。而要做到快速构思，首先得胸有成竹，“起承转合”这个论述框架就是我们可以利用的成熟的“竹”。有了这个论述框架，写作过程仿佛就成了做填空题，变得轻松多了。这是你保证切题且便捷、快速构思作文的奥秘之一。我们可以根据这个论述框架，迅速展开谋篇布局，比如怎样开头，开头需要注意什么；接下去该怎么写，“承”的起点在哪；可以从哪里开始“转”；怎样结尾，哪些要素是需要“合”着来说的。

两篇习作的论述框架，都是“起承转合”。“起”在文章的开头，开门见山地提出问题和论点。“承”从观点自发形成的内在逻辑出发，从正面或反面阐述自己的观点。“合”是全文的总结，即全部论证的结束。但两篇习作的“转”是不同的：例1的“转”是通过对观点内容，即“做人三境”进行反思实现的；例2的“转”是需要考生通过辨析材料本身来实现的。两篇习作的“转”，都对已有的看法做了进一步商榷和推敲，即反思原先的看法是否全然如此、是否必然如此等，使得观点变得周全且深刻。(https://www.daowen.com)

所以，“转”是形成最终观点前最重要的一步，是为限制观点而服务的，最能体现论述文思想的深刻性和新颖性。