高效课堂是新课程背景下教育教学形式的巨大变革，倡导教学过程要以学生为中心，倡导学习模式应该以学生自主的探究性为主要特点[1]。高效课堂以学生为中心，主要培养的是学生的自主、合作、探究的学习能力，并在此过程中强化学生的分享、协作和精益求精的钻研精神，这正是技校学生需要的职业操守。那么，建立技校语文高效课堂就能在润物无声的课堂教育进程中达到技校学生的培养目标，培养出“有能力做事”又“有能力做人”的新时代高素养的技术人才。
