吉林省职业院校汽车专业教学需求

目前，吉林省职业院校汽车专业的人才培养方案课程设置主要包括专业课与专业基础课，课程集中在技能培养方面，偏重理工科的教学，还包括一定的文化课设置，语文、数学、英语等，补充高中基础课程的内容。从另一个角度看，职业院校的学生普遍存在动手能力强但基础能力不足的问题。从目前的课程设置看，文化课与专业课没有一个基本衔接，并且对于完全没有行业经历的学生，也捋不清实践教学与未来工作的关系。

这两方面都促使职业院校亟须研究一种能够使学生顺利接受的专业课教学模式，快速转变学生思想，并产生对专业的兴趣。通过将汽车历史、行业历史、优秀企业文化等内容融入汽车专业基础课、实践教学中，让学生从根源与目的性出发，认识到所学内容的实际意义，带着目的学，带着理解学，带着问题学，解决学生在专业学习中的畏难情绪和认知误区，让教学内容的获得率更高。因此，提出汽车历史文化融入职业院校汽车专业课，是具有纽带性作用和划时代意义的。