前言

随着《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）的发布，创新创业教育得到快速发展。面对新时代社会期望不断提升的大背景，高等学校教育改革日益趋向深入，以创新创业教育为抓手，顺应新形势，加快对人才培养的目标、模式、实效等的全面改进和切实提升，既是摆在高校面前的重大挑战，也是战略机遇，众多高校在全力打造创新创业教育升级版方面做了大量有益的探讨。

就当前的创新创业教育而言，社会层面日益迫切、日益提高的教育需求与高校层面力量不充足、师资缺乏、课程体系不健全的现状构成了一对突出的矛盾。能否破解这一矛盾关系着高等教育能否承担起培养创新创业人才的历史使命，决定着大众创业、万众创新的时代号召能否实现，最终决定着创新驱动的国家战略的实施成效。站在全球角度，立足于当下，继续打造有特色、有亮点、重时效、成系统的课程体系是解决这一矛盾的核心任务。

在全球范围内，美国斯坦福大学的创新创业教育成果大家有目共睹，斯坦福大学成功地将创业教育生态模式转化为生产实践并在硅谷的商业腾飞中得到印证，目前硅谷获得的巨大成果也是其他教育经济生态体系无法企及的。借鉴斯坦福大学优秀的理论和实践成果，应用于我国高校创新创业教育模式中，从而开辟高校创新创业教育新图景，是未来教育管理领域的目标和引领方向之一。

北京奥特思鼎教育集团与斯坦福大学项目发展中心合作，将斯坦福大学的创新创业教育体系引入国内，研发了适合中国的创新创业课程，并提供师资培训。这门课程的不同之处在于它的革新性，把设计思维、创业、发展和领导力整合到一套教材中，这种教学内容的组合并不常见，鲜有人在所有方面都能做到精通的程度。

本书聚焦于创新思维训练和创业能力培养，引导学生主动学习和大胆实践。

本书主要包含两大篇：创新和创业。

上篇《创新》主要包括创新概述，创新思维培养，设计思维简介，设计思维流程，创新创业领导力等内容。

下篇《创业》主要包括创业愿景、使命和战略，识别想法与发现机会，精益创业方法，企业家的资本来源，创业团队，初创企业的法律事务，创业者的自我介绍与推销等内容。

为了教学方便，在尊重斯坦福大学创新创业课程体系的基础上，结合国内的实际，北京奥特思鼎国际教育投资有限公司、斯坦福大学项目发展中心授权山东财经大学东方学院联合有关机构和专家组成编写组，编撰了这本《大学生创新创业基础》教材。

本书在编写过程中得到了斯坦福大学项目发展中心的指导，也得到了众多同行的指点，吸收了国内外众多的优秀成果，在编撰中参阅、借鉴了大量文献和资料，这些文献的作者和专家无法一一列出，在此一并致以衷心的感谢！

书中不妥之处，敬请不吝赐教。