问题诊断，确定新生活教育理念

2014年7月，玉龙学校黄美芳校长围绕生活所必需的“衣、食、住、行、情”带队组织了学区内适龄儿童进行“新生活教育”问卷调查。调查结果让人吃惊：孩子在家洗衣整理的占比为18%，做饭烧菜的占比仅为0.86%，学生生活自理能力堪忧。基于这一调查结果，结合社区家长对未来的期许、深圳作为国际化大都市对教育的期望、国家对基础教育的指向和定位，玉龙学校确定了“生活为源、发展为本”的新生活教育理念。“生活为源”就是立足生活，把教育和生活紧密地联系在一起，让生活成为教育源泉，让教育回归生活，服务于生活。“发展为本”就是把培养学生的未来发展能力作为根本，着眼于学生终身发展。(https://www.daowen.com)