二、紧箍咒

正当我一筹莫展之际，学校组织的培训给了我指引和帮助。先是黄校长在给我们新老师开会时讲道，如果你的学生做不到跟你平等尊重，那你就不要想着做他的哥哥姐姐，先要将老师的威严树立起来。我深以为然，决定在我接班之初就给班里的同学们都戴上“紧箍咒”，用制度把一个新换班主任的班级尽快推上正轨。于是我学习前辈的方法，制定班级公约、建立值日班长制度，记录班级日志，还使用App记录同学们每一天的加减分情况。这些制度获得了绝大部分同学的认可和拥护，对班级管理起到了一定的作用。但一段时间之后，问题也逐渐暴露出来。(https://www.daowen.com)