三、黑名单

渐渐地，我发现，由于我们班的小同学在做值日班长时都极为认真负责，班级的大事小情全都一一记录在案，比如谁没推椅子，谁地上有纸，谁上课接话，等等，导致班级日志上批评栏里的人越来越多，表扬栏里的人却越来越少。班级日志俨然成为一张“黑名单”。一位家长向我反映，他的孩子以前是一个老师批评一句都要脸红一天的人，却在连续几天被记入班级日志后对老师、家长的批评都熟视无睹了，仿佛他已经开始习惯自己成为批评栏里的常住人口。听到这里，我陷入了恐慌。都说“严师出高徒”，我严格要求孩子们哪些事情不能做，怎么适得其反呢？于是我开始反思，直到有一天我看到这句开头分享的名言：人生最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。我意识到，我对孩子们的赏识太少了。开学以来，我太怕自己因为年轻、缺乏经验而镇不住学生，努力去扮演一个严苛的老师，每天像架着一台显微镜一样去找到甚至放大班级里的各种问题，却忘了给这些十岁出头的小朋友们多一些爱的表扬与鼓励。(https://www.daowen.com)