新媒体校园话剧对思政教育探索实例
山东建筑大学原创校园话剧《咫尺匠心》剧照（五）
从整个实践过程中来看，很值得关注的是，从演员角度出发，《咫尺匠心》可谓是一次相对艰苦的话剧实践，这些并未接受过专业指导的学生们，只能通过感受历史、自我融入的手段理解角色，“斯坦尼主张用‘自我出发’的创作方式达到‘体验角色’，那应该是演员必须把角色的内、外部特征感受在自己身上，才能在规定情境中以角色的名义行动，达到体验角色的目的”。作为新成为演员的学生，把握“生活于角色的意义”在于松弛自如的舞台表演状态，需要塑造人物时体验角色心理塑造——即要对比较远的话剧故事产生共鸣。在整个校园话剧诞生过程的前期，角色代入成为必须要攻克的困难关卡，招募来的学生演员拿到的角色与其本身生活跨度较大，诸多如60年代的教师群体、40岁的中年教师、工地工人等角色会变相令学生深入研究当时的历史背景，想办法与话剧故事本身相融合，这一过程就提高了此次校园话剧体验对于学生思想教育的效果，他们在这种体会中收获了前人的正面激励，而积极人格的形成主要就依赖于在社会生活中感受各种积极体验。话剧活动的过程，也是创造、突破自我的过程。学生演员经过大量的前期准备，最终让作品呈现在舞台上，这其中他们所获得的满足感，能极大发展他们的积极情绪，让其产生幸福感，促进积极人格的塑造。
山东建筑大学原创校园话剧《咫尺匠心》剧照（六）
山东建筑大学原创校园话剧《咫尺匠心》演职人员合影
对于观众而言，不再是仅仅凭借故事本身来获得教育，而更多的是靠剧场与演员的加持。朱光潜先生曾经这样评论话剧艺术的直接性，“在各种艺术中‘距离’最近的是话剧，因为它用极具体的方法把人情世故表现在眼前”[3]。在校园话剧整个过程中，学生有机会在组织者（往往是老师）构建的话剧氛围中去感受思想政治教育，通过做出某些行动去真实地体会积极人格的正面激励，当学生有体会、有感觉，自然就能输出和表达。如在第三幕建设西部的情节中，两位演员在表达剧中人物建设西部的强烈愿望时，就会提前思考这建设西部的背后意义是什么，就会从脑中调取让自己能感受到梦想力量与家国责任的画面来调动情绪，有了积极的情绪之后再通过肢体去把自己理解的梦想与责任表达出来。这种表达不是说说而已，这种表达是经过思考的，有自己独到的理解，是真实的，这就是话剧的魅力之一。话剧是虚拟的，但看到的、感受到的是真实的。校园话剧的“近距离”观赏或能成为最有号召力的思想政治传导方式，这其中不仅有真实的历史带来的震撼，还有剧作者对于剧中人物的重点塑造，又加之演员自己对于人物的理解与对其品质的崇尚，在强化表演可观性的同时去探求正确的人生价值的树立。
山东建筑大学原创校园话剧《咫尺匠心》，一场90分钟的舞台展现，此时就成了一节党课，又是流动的舞台化的学校历史博物馆。将学生思政教育课堂放置于剧场，除去能提高学生思想水平，还是一场成功的话剧实践成果。
总体来说，思想政治教育可以有效提高大学生的思想、道德素质。新时代高校正历经着教育深化改革，将新媒体手段融入校园话剧应用于高校思政教育，这种新的形式无疑是一次良好的尝试。教育不只是掌握知识和训练技能，更应该是“全人教育”，是整个人的品德、思想、创造力和人格的培养，思想政治教育尤甚。话剧是一门综合艺术，这个特质能让参与其中的学习者收获颇丰。从这次探索中可以得出结论，校园话剧整个演剧创作与观演过程对于大学生的思想有着综合的引导作用，然而话剧的审美与思想价值观的传导作用又是教育过程中必不可少的重要属性，将新媒体的手段融入传统话剧，给传统话剧舞台加上科技感，激发学生观众的兴趣。校园话剧只是载体或者表达形式，教育才是真正目的，是借助话剧的趣味性、灵活性以及高度的参与感，让学生在输出话剧作品的过程中，愉悦且无压力地接受正向的引导。
附：
《此间建大·咫尺匠心》话剧剧本
编剧：刘歆妍 周莹
第一幕：
时间：1959年5月9日第一次就建筑学专业教学执教方案的讨论会前夕
地点：党支部办公室。
1959年5月9日，济南的和平路还不同于今日，那时，那边还是大片大片荒芜的土地，春日的南风一刮，成卷儿的尘土携着几根干枯的稻草就向人脸上割来。济南市政的规划建设此时才刚到了趵突泉南门，离着这里还有3公里的距离，但对于当时的中国来说，这三公里就是城乡跨越的发展差距。那时，和平路上鲜有人路过，只有周六早上和周日晚上偶尔路过几个从章丘调到济南市里工作的工人，每次到了这里，他们都把自行车蹬得飞快。
灯亮（右侧灯比较亮），开幕（LED亮，上为红楼旧图）。
青年教师龚奉新和书记陈利谦在舞台右边办公室区域，陈坐在办公桌后的椅子上，龚站立于书架前。此时陈利谦盯着面前的笔记本，满面愁容地坐在办公桌前，偶尔用钢笔点几下本子，似乎要写些什么又无从下手，他叹了口气将目光转向正对着书架发呆的龚奉新，龚感受到这丝目光，急不可耐地两步站到陈面前。
龚奉新：（手撑到桌子上）陈主任，这人能不能赶到？明天就要开会了。
陈利谦：（叹气，摇头，拨开挡在面前的龚奉新）来总是要来的，（停顿——若有所思，夹起了一支烟——不点燃）只是，不知能不能赶得上。
龚：就一定要等他？（不服气）恐怕这种娇贵少爷在金钱的安乐窝里动弹不得，哼，来了也就是一只绣花枕头。（猛然坐在另一张椅子上）
陈：（放下烟，缓缓站起来，向陈身后走去）奉新啊，等人来了之后要注意同事之间的团结，他从小条件优渥，来了肯定会有很多不习惯。（停顿，拍了拍龚肩膀）到时候你注意观察，及时跟我反映，我想办法解决……
龚：（打断陈）受不了苦为何不在家待着？这里可没人惯着他，现在就算是国家主席也跟着每天吃大白菜呢。
陈：（笑着摆手）唉，（三声否认语气）奉新，话也不能这么说，他毕竟是受过西方现代建筑学教育的知识分子，他的到来会给我们学院带来更好的学科建设意见。
龚：西方？（吃惊）留过洋？
陈：哥伦比亚大学。（笑眯眯）
龚：（激动地站起来）真的？（高兴地快走几步又转过身）那可真算是个人物，太好了！（忽然认真）如果是这样，他肯放弃国外的优越条件选择来我们这里，一定也是个爱国志士。（又转为高兴）但是不管怎么说，这都是个好消息（停顿，又忽然皱起了眉头，紧接着走到陈面前——距离较近）上次这个人来信是什么时候？
陈：（躲开目光，看向远方，停顿）半个月以前了。
（听到这个答案，龚瘫坐在椅子上）
龚：半个月，怕是今天不会来了。（语气失落）陈主任，你先去准备明天的会议，我在这里等吧。
陈主任摸了摸桌子上的笔筒，沉思了一会儿，缓缓点头，拿起桌子上的文件，自右侧下台。龚站起来目送陈主任，之后在屋子里踱步，坐立不安。
舞台右侧灯光缓慢变暗一点，但不黑灯。
胡学成自左边上台，一手持地图，一手拎着一个皮箱，张望寻找，看见舞台上四楼党支部办公室的标志后向里张望，办公室区域灯重新变亮。
确定后，胡敲门。听到敲门声后，龚奉新惊喜、飞快地站起来弹去自己衣服上的尘土，整理褶皱。当他看清来人后，上下打量一番，目光里闪过一丝失望。
龚：（强装高兴）你是……胡学成胡老师吗？
胡：（点点头，伸出手来）你好。
龚：（握手）我是城建系老师龚奉新，（接过胡行李箱）这一路辛苦了，我们正值建校初期，目前就这么一所楼，全校师生吃、喝、住、学全在这里，条件看起来好像比较艰苦，但是呢，麻雀虽小，五脏俱全，而且学生们学习热情很高涨。（越说越陶醉）我们学院承担着为山东省输送建筑人才的艰巨任务，老师们是一刻也不敢放松，全体师生都在响应中央和省教育工作会议精神，要以教学为中心，修订教学大纲，提高教学质量。
胡：（听着龚的话频频点头）嗯，重中之重还是要先确定教学的基本方针。
龚：（听到胡的声音猛地拍头转身）哎哟哟，不好意思，说起话来把您怠慢了，（走到门口，把人请进来坐下）请坐，胡老师，我这人儿，哎，不好意思，我这人儿就这样。（手足无措）
胡：没关系的，只是根据你刚才说的，我有一些拙见。（胡看到椅子上的灰尘，愣了一下，掏出手帕擦干净）
龚：哦？（坐在胡旁边）那您说，我听着。（掏出一根烟递过去）
胡：（微笑，摆手，从西服口袋里掏出了烟斗）国内建筑学教学方面，我认为最重要的是引进一些西方的先进理念。
龚：（眼睛变亮）您接着说。
胡：就比如说，建筑的实用性，中国传统建筑讲究对称的烦琐设计，有时候甚至为了过度追求形式，牺牲实用性。但是，建筑本身不就是给人居住使用的吗？这样的理念，自然会造成未来学生们的设计方案过于追求形式上的浮华，而忽略实用性。（话筒声音渐弱）
灯光缓慢变暗至全暗。
午夜钟声响起，剧务更换道具。
舞台右侧灯渐亮，两人头发衣服都有些凌乱，地上有一些烟头烟灰，和一些摊开的书。两人的桌上多了茶杯。
胡：如此一来，我们二人所说所想是一致的。（喝了口茶）
龚：（招呼胡）跟我来，（二人走到窗前站定，龚大手一挥，往外一指）看见了吗？胡老师，就是在这里，这是山东省目前唯一一所培养建筑技术专门人才的大学，承载了无数建筑师的未来。将来，这里毕业的学生会走向全省甚至全国各地，用他们的所学发光发热！（语气激情澎湃，胡笑着看龚）
背景音：一生狼嚎。
胡向窗外看去，又转过头来看到了龚奉新衣服上的补丁，突然爽朗地笑了起来。
龚：（疑惑，摸头）你笑什么呀？难道我又说了傻话？（胡笑得停不下来，一直摆手）
胡：（清了清嗓子，语气愉快）我从你这里听到了我在家时从未听到过的理想与信念、这很好。我因为见到了你这样的知己而笑。（拍了拍龚的肩膀）来，我们把今天说的写下来。
抒情的音乐起，两人来到桌前开始规划学校的教学课程，时不时地交换意见——只用动作，灯光渐暗至全暗。
剧务更换道具，背景音：钟声八下——表示时间是早上八点，灯光亮。
胡龚二人趴在桌子上，胡学成醒来活动了下筋骨，看到一旁还在沉睡的龚，脱下西装外套，盖在了他的身上。
龚：（感受到衣服后突然醒过来）我们说到哪里了？（慌乱地在桌子上寻找笔记本，找到后，拿起来认真看了一下）哦，对，（停顿愣住，叹气）说到你就在这里待十天（语气失落），时间不够……
胡：（沉思停顿，下定决心）我不走了，这学校之大，难道还不能给我胡某一张讲课的桌子？
龚：（欣喜）你说的，可当真？
胡学成重重点头。
龚：这可太好了，你放心，我们一定给你安排最好的住宿标准，虽然比不上你家里舒服，但是一定是我们这里的独一份儿。
胡：（摆了摆手）不可，建校初期，一切从简，和这些青年教师同吃同住就好。
龚：（一脸认真）我们？我们就住在你进学校时看到的工棚里，木架子的上下床，八个老爷们儿一个屋，有时候……哎，有时候屋里还全是臭虫，你确定吗……
邮差在龚说台词时从舞台左侧上台，四下寻找。
邮：（大喊）胡学成，胡学成！你的信！胡学成在吗？
屋内二人谈话被打断，向门口看去，胡学成走到门口。
胡：（站到邮差面前）我就是。
邮：（打开挎包，拿出一封信）你的信。（交给胡学成后从左侧下台）
胡学成慢慢掏出信，边看边踱步到舞台前方皱着眉站定，灯光逐渐变成追光打在胡身上，龚静止。
胡：（声音深情）吾儿学成，自家不辞而别已有数日，为父实为心寒，家族供养你赴海外求学，如今正值需要你为之回报，（声音颤抖）吾身为之已殚精竭虑三十余载，只求吾儿速归，与为父共赴香港，成百货大楼之设计。为父不忍我儿只身处穷苦之地，又知吾儿心中抱负，只得托付儿媳玉蓉前去寻你，盼二人速归，切勿耽误。
胡抬头，望向远方，灯渐全亮。
龚：（小心翼翼）你要走了？（走到胡面前看着他）如果你要回去，（停顿一下）我也理解，毕竟这里条件艰苦，建设一座香港的百货大楼，肯定会让你胡学成身为一个设计师名声大噪。（低头小声）比在这里，默默无名……
胡：（打断龚）我沉默的原因并不是想要回家、嫌弃这里条件艰苦，而是苦恼于不知如何把自己的妻子劝回去，（率先坐回椅子上抽起烟斗）我反正是铁了心要留在这里了。
龚奉新久久地说不出话来，低着头，胡学成过了一会儿察觉到龚奉新的异常，走上前去，拍了下龚奉新，龚奉新抬起头来，眼角有泪。
胡：（哭笑不得）我以为你在帮我想主意，你一个男人，有泪怎轻弹？
龚：（狠狠地摸了一把脸，手上的钢笔墨水在脸上留下了痕迹）我一个单身汉能有什么主意？我只是没想到……你会……你会真的留下来。
胡：（语气轻快）为什么不留下来？你要是喜欢那个百货大楼，要不我干脆给你写个推荐信，你去给我爸设计得了，到时候，说不定你就成了名设计师呢。（胡学成故意调笑）
龚：（干脆地拒绝，语气斩钉截铁）这所学校在我眼中比100栋百货大楼更有意义。
胡：对，现在最难寻求的就是你这种“匠心”，在我看来，真正的“匠心”从来不是盲目地追求名利，而是时时有所创造，事事有所成就，处处有所精进。敢拓别人没走过的路，才能收获别样的风景；敢拓别人没开垦过的荒，才能开辟新的空间。
陈书记从舞台左侧快步上台，一把推开办公室大门。
陈：好消息，好消息，党委知道了我们现在教师宿舍环境的问题，决定帮助我们筹建教师宿舍了，我们可以不用住在工棚啦。（边说边打开茶缸往里倒水，大口喝水，突然看到了胡学成）这位……这位就是胡先生吧？
胡学成点头示意，正要答应，却被龚奉新打断。
龚：对，正是，而且我也有好消息要告诉陈书记您。（龚奉新一副得意的表情）我们胡老师决定留在咱们学校，不走了！
陈：真的？（啪地合上水杯盖子）这是个好消息，我得立刻向上汇报，（往门外走了几步，突然想起了什么又退回来，一把握住胡学成的手）胡老师，谢谢您。（说完快步离开下台）
龚：我这还真是从来没见过陈书记这么激动的样子呢（自言自语），胡老师，这里还有几本书，是准备给新生上课用的，但是我还没选好用哪一本，我想请您来参谋一下。
龚奉新从书架拿下几本书放到办公桌上，两人看了起来。
赵玉蓉自舞台左侧上台，穿着旗袍，她的高跟鞋沾上了一层湿泥，确定了地方后开始敲门。
一阵轻轻的敲门声打断了二人谈话，胡学成打开门后，看清来人愣住。
两人相对，久久无言。龚奉新走上前想要打破僵局。
龚：（插进两人中间——动作夸张一点）哎呀，嫂子，我们正说你呢，你不知道，山东这地儿就是邪，说这王八来……（两人注视龚，龚紧急刹车后赔笑脸）我不会说话，我的意思是“说曹操曹操就到。”
赵玉蓉露齿笑了一下，向龚奉新点头问好。胡：（顺势接过赵行李箱）一路是否辛苦？赵：（摇了摇头）一切都好。
二人感情升温，互相注视。
龚：（灵机一动，语气慌忙）我去买点儿吃的招待下嫂子，这一路辛苦了辛苦了（背对玉蓉，冲胡学成做鬼脸，向舞台左面退去）
龚奉新下台。
赵：父亲让我叫你回去。
胡：（沉默，抽烟斗，赵玉蓉只是注视着，也不催他）我是不会回去的。（躲避赵的目光，忽然下定决心）玉蓉，这里，这里需要我。（语气略急切）
赵：（语气平静）我知道。（玉蓉开始帮他整理杂乱的桌面）所以我来了。（玉蓉抬头看着胡学成不解的脸）我呢，心里明白你只要是来了这里就不能放下了，现在是国家建设的重要时期，你应该留在这里。（停顿，把拢在一起的书在桌子上磕了磕归拢整齐放好后，认真看着胡学成）我会留在这里照顾你，你呢，就专心投身于学校建设。
胡：（沉思）我觉得，你还是回去比较好，毕竟这里条件艰苦，我不想你跟着我吃苦，你回去，照顾父亲，嗯？
玉蓉笑而不语，打开了自己的行李箱，里面只是几件简单大方的粗布衣服。
赵：有你，就不觉得苦。我还不知道你？（嗔怪）早在三个月以前听说了这里的事情，心就飞过来了，父亲虽然明面上是让我叫你回去，其实他也是明白你的，你的心里装的不仅有我们的小家，更多的是国之大家，我既然追随你而来，便也不会轻易回去了，我们就在这里……
胡：在这里……你和我？（兴奋）
赵：对，这里就是我们的家，有屋住屋，没屋就以天为盖，以地为庐。
赵玉蓉去牵胡学成的手，两人走到办公桌旁，抒情音乐起，灯光渐暗，只留二人身上追光，胡坐下写家书，赵在一旁看着。
LED屏幕换上视频1：建校初期诸多老师
旁白：【注意，以下都是旁白，配主题曲音乐】
胡：吾父亲启，学成不孝，未能如父所愿归家尽孝，实为国家所需，义不容辞。
父：吾儿见信如面，国家大义，匹夫有责，我儿能有今日之鸿鹄之志，为父欣慰，只是你自幼条件优渥，我实为担心你在那里的生活是否可以顺遂。
赵：父亲见信好，身为人妻，我自有照顾丈夫的职责，无论贫穷富贵，生死相随，父亲不必担忧，我必然尽心照顾学成日常生活，让他更好地为国家、为党建设这所建筑大学。
胡：父亲，您可知，国家正值建设初始，无数像我这样的年轻教师，甚至更年轻些的，前仆后继地来到这里，在这里贡献自己的力量，儿子视他们为知己。
赵：父亲，我看学成虽然生活清苦，但却是前所未有地快乐，他时常下课后还不见人影。待我去寻他，他还在办公室里和其他老师侃侃而谈，我几次唤他吃饭，他都摆手，我下次只得先去打好饭，再来寻他。
父：你们夫妻和睦，怀抱青年之志，为祖国建设贡献个人力量，为父实为欣慰，如若有空，记得回家看看……
胡：父亲，我现在身心得到前所未有的满足，竟然比在家时得到了更多的快乐，在我看来，为国家做事是吾辈最大的荣耀。
赵：是的，父亲，为国家做事是最大的荣耀。
写信的二人抬头，望向观众席，灯暗，音乐停，落幕。
第一幕闭
旁白：山东建筑大学创建于1956年，1958年本科办学，是一所以工科为主、以土木建筑学科为特色，工、理、管、文、法、艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。
山东建筑大学的办学历史可以上溯到1956年成立的济南城市建设工程学校，在建筑工程领域有相当长的办学历史。
1956年，济南城市建设工程学校宣告成立。办学初期，学校设置工业与民用建筑、房屋卫生设备两个专业，学制三年，在校生1500人。
1958年初，学校从济南市所属改为由山东省城市建设局领导，并改名为济南建筑工程学校。
1958年8月，学校升格为本科院校，由山东省政府管理，改名为山东建筑学院。
1962年，中等专业部撤销。
1963年9月30日，山东建筑学院正式撤销停办。
1963年10月1日，更名为山东济南建筑工程学校，学制四年。
第二幕：
第一场
开幕。
时间：2008年6月。
地点：第一场老别墅旧址（经八纬一）。
（LED亮，上为老别墅旧址图片）
旁白：2008年6月，经八纬一路片区进行拆迁改造，而在改造项目规划中有一座老别墅已经传承百年历史，它的原主人是一位德国建筑师，它安静地站在那里，注视了中国百年发展。幸运的是，江守老师及时地发现了它，积极与领导沟通……
背景音：电话铃声。
舞台灯亮。
江守一边接电话一边从舞台左侧飞奔上舞台的经八纬一施工地现场。
旁白（领导）：江老师，实在不好意思，我们今晚突然收到了紧急拆迁的通知，经八纬一项目进度太慢，大家没时间协调老别墅的事情了。（背景音：忙线声）
江：喂？喂？（江回头看向老别墅）
现场的拆迁队听到声音走上前来，面对这个突然闯进来的只穿着一身睡衣的人，一头雾水。
工头：你是谁？知不知道进入工地必须要佩戴安全帽？
旁边的工人抓紧给江守套上了一个安全帽。
江守绕开他们，伸开他不长的手臂拦着他们，护在了老别墅身前。工人们愣住。
江：你们听我说，（喘气）这可是一栋民国时期的老建筑，别墅的原主人是一名德国建筑师。（走到工头面前）德国建筑，很别致的，（又回身指着老别墅的各个部位进行讲解）这儿，别墅的正门入口前面是四根陶立克柱式的外廊。再看那里，窗台板为整块青石板精雕细琢，腰线以下是那个年代的济南青石。再说说这墙体，可是规整的机制红砖，整座别墅风格独特，融合了东西方多种建筑元素……
工头：停停停！（打断江守）你说的这些，俺们也听不懂。你就说你来干吗的。
江：（认真地指着老别墅）这个，不能拆！
闻言，工人们情绪激动。
工人1：不能拆？你算老几？
工人2：这个工程可是有期限的，耽误了时间，你给我们发工钱？
工人3：可不是，家里妻儿老小就指望着我这份工资呢，你说不拆就不拆？
众人把江守逼退。
江：（后退无路绊了一下，又慢慢站定）如果要拆，就从我身上拆过去。（工人们哗然，江守企求）工人弟兄们，就给我十分钟，十分钟好不好，再让我……让我为这栋老家伙努力最后一次。
工人们看向工头，过了一会儿，终于，工头点了点头。
工头：我要去抽根烟，大家伙干了半天活也累了，一起去吧。
众人离去。
抒情音乐起，改为后排灯光。
江：（缓慢面向观众，叹气）老家伙啊，你在这里风风雨雨站了一百年，可惜啊，现在时代发展太快了，你老了，跟不上周围的高楼大厦了。可是，参天之木必有其根，怀山之水必有其源，老建筑们一个接一个消失，那这里的精神文化何人诉说？子孙后代如何体味过去的历史？你放心，等着我，我一定要留下你。
音乐停，江守掏出电话拨通，忙音后接通。
旁白（领导）：喂？
江：（斩钉截铁）领导，再给我一个机会吧，明天，最晚明天下午五点之前，我一定给出保留方案！
旁白：（领导）为了市政建设，这拆迁也耽误不得。（背景音：挂断忙音）
江守握住了拳头，目光坚毅地看向观众席。
灯光暗，更换背景。
第二场：
灯亮，舞台更换为张仪山办公室，夜晚的办公室里有些昏暗，主要灯源是桌上的台灯。
张仪山此时正在办公桌前对着笔记本开一次跨国会议。
张：Thank you.I have finished my speech.（合上电脑，长舒一口气，放松身体）
背景音：钟声×2（表示凌晨两点）
听到钟声的张仪山从椅子上站起来，收拾东西穿上外套准备回家。
背景音：电话铃。
张仪山掏出手机看了看来电人，然后接通电话。
张：喂？江老师？这么晚（被打断）……（等江说话）啊，怎么会这样？……（等江说话）嗯！（沉思）放心吧，江老师，我现在正好还在办公室，我现在就先想个初步想法，明早八点，我就召集我们移建所团队针对老别墅项目进行会议讨论（再次被打断）……（等江说话）我明白，老别墅我们一定会保住的，我们再给它找一个家就是了，你放心吧。（扣电话，原地站着沉思）
张又脱下外套，到书架前开始翻阅资料。
于超拎着饭盒自舞台左侧上场，站到办公室门前准备敲门。
张仪山颓废地坐在一堆资料中，此时，却响起了敲门声。
张：（狐疑）谁？
于：张老师，是我，于超。
张：（更疑惑）哪个于超？
于：系大办公室里今年新来的那个老师。
张：（忽然反应过来，抓紧站起来去开门）哦哦哦，是小于啊，这大半夜的，你怎么来了？
于：（进门，放下饭盒，摘下围巾，憨厚地笑）江老师知道您今天有国际学术会，已经连续忙了一天一夜，于是就给我打电话让我来给您送点儿夜宵，（捧起饭盒）这是给您的，趁热吃，有什么活，我可以先做，我自愿无偿加入咱们这个临时计划组。（开玩笑）
张：（感动）好，好（接过饭盒）没想到你们年轻人愿意吃这种苦。（打开饭盒吃了起来）
于超给张仪山泡了一杯浓茶放在办公桌上，又在书架里翻找出济南市地图开始研究。
张仪山吃完了饭，操起画图工具，开始画图。
（紧张的音乐，灯光微暗）
背景音：手机闹钟声。
张：（关闹钟）还有13个小时。（叹气）
于超放下手里的书，揉了揉脖子。
张：你看，老别墅的迁移途经28公里，困难重重，首先面临的就是拖车要拖着老别墅经过大门口拐到经一路上，大门宽12米，然而老别墅最宽之处有9米。
张仪山拿起桌上的工具演练。
于：稍微一不小心，就会伤到老别墅的墙体。
张：（沉重地点了点头）明天重点和移建所团队开会讨论老别墅墙体保护问题。
于超一边点头，一边动手记录了下来。
于：老别墅虽然老化其实还是可以走快车道的。（于超看向张仪山）
张：（肯定）在平移该建筑之前，首先由大型液压平板拖车移动到建筑物下部指定位置，拖车底盘升起，建筑物全部荷载转移到平板拖车上。然后走快车道缩短时间，减少颠簸。（思考）把地图递给我。
于超把地图递上去，看着张老师在地图上仔细数着。
张：1……2……3……4……5……6……7……8……9！？（微微吃惊）
于：这么说，老别墅的长途迁移需要经过大大小小9次拐弯。（失落）
张仪山深吸一口气，反而故作轻松地安慰眼前这个小伙子。
张：这才是我们的建大精神，星光不问赶路人，时光不负奋斗者，想当初老教授刚来我们建大的时候，我们这里条件艰苦，白手起家，现在我们学校不也是发展起来了？
于：（受到了鼓舞，重打精神继续计算路径）我们试试从立交桥上过来，这样可以减少很多路段和拐弯。
张：（拿起笔一番计算）可惜了，以老别墅的重量来看，是没有办法在立交桥上行驶的，只能走下面。
（拍拍失落的于超的肩膀）不过没关系，这些问题拿出来明天一起讨论，我们移建所可是专业的团队，一定是可以做到的。
紧张的音乐起，两人涂涂画画，灯光渐暗。
灯光渐亮，张仪山的台灯还亮着，他揉着脑门，旁边的于超已经靠着书架睡着了。
移建所团队从舞台左侧上台。
老师1：张教授，您一夜没回去？
老师2：老别墅的事情我们已经知道了，不等您通知开会，我们就来了，时间紧迫，我们抓紧……（边说边往里走。看到于超后愣住）这？这是……办公室小于？（吃惊）
张：（点点头）不要吵醒他，昨天他也熬了一夜。
于：（听到动静，一下弹起来）嗯？到哪了？我们继续，说到哪里了？
众人哈哈大笑。
于超不好意思地挠挠头。
老师1：辛苦了，活动活动身子，我们继续就你们昨天的进度讨论。
于：还有8个小时。
张：那我们得抓紧了。
紧张的音乐起，众人开始讨论。
音乐弱。
老师2：这里有点问题啊（惆怅），从纬一路到燕山立交桥之间的经十路路段上一共有四座过街天桥，按照正常的计算，老别墅是能够顺利通过的，但是按照生活经验，经十路的线缆有一些比较低，很容易造成问题。
老师1：那我们就只能放弃天桥了。
众人看向张仪山，张仪山点头，于超拿起笔来抓紧记录。紧张的音乐强，众人开始计算新方案。
音乐弱至无。
张：全部方案检查过，无误。
众人松了一口气，很高兴。
于：太好了。
老师1：嗯，时间还赶得上。
老师2：我们得谢谢于小友的帮助啊。
张仪山走到舞台前，拨通了江守的电话。
电话拨通。
张：成了，老别墅活下来了。
主题曲响起，LED亮，视频2：老别墅迁移资料，众演员收拾东西做散会状，演员都下台后，灯光暗。
旁白：老别墅原位于经一路357号，是济南优秀的近代建筑之一。经考证，它建于20世纪40年代，是济南商埠地区重要的近代建筑，别墅的原主人是民国时济南第一个在德国注册的建筑师。
该建筑结构复杂，比例尺度十分精确，在有限的面积中运用多种建筑处理形式，融合了西方与东方的多种建筑元素。整个建筑体现了良好的施工工艺水平。
老别墅，2008年被列入济南市中区保护历史建筑，它是中国近代建筑晚期（1938—1949）具有极高的建筑研究价值的住宅建筑，对研究济南近代城市的变迁和近代建筑的发展轨迹都有重大作用。
2009年3月1日晚，山东建筑大学加固所将这座长15米左右、宽9米左右、重达200吨的老别墅用两辆运载量为1400吨的液压平板车，历时14小时，行程30公里，从经一路整体平移到新校区，创下了国内历史建筑最远距离的整体迁移记录，集中展示了建筑物平移技术。
作为国内首家建筑平移技术展馆，老别墅在新校园里成为一道亮丽的景观，丰富了校园的文化底蕴，传袭了建筑的文物价值，成为学生学习中西结合建筑设计的范本。
第三幕：
时间：2016年9月1日。
地点：老别墅博物馆门口。
2016年9月1日，又是一年新生报到，济南的暑热还没有完全褪去，引得这帮学生的小脸儿上更添兴奋的潮红，青春的气息洋溢在整个校园里。
灯亮，魏晓妮在舞台左侧向前走。
魏：（招呼着后面的妈妈）妈妈，走快点嘛，（向往的语气）我早就在新闻上听说了老别墅的事情，我们抓紧先去看看。
妈：（上台，气喘吁吁，宠溺的语气）你啊你，都不等办完报到手续就要先来看看这个传说中的老别墅，（拉住晓妮）它在那里又跑不了（戳脑门）。
两人来到老别墅前，晓妮兴奋地围着它来回转。
妈：这……（迟疑）就是你说的老别墅，看起来就是个普通的老房子啊。
魏：你不知道，这是艰苦攻坚的学术精神传承，（自豪）总有一天，（向台前走，面对观众）我也会为国家献出自己的力量！
妈：（笑了笑跟上去）我啊，我只希望我的闺女能顺利毕业，回我教课的学校，当个高中美术老师，我就心满意足了。
魏：（正要争辩）可……
魏晓妮的话被人打断了。
徐：晓妮！（从台下喊，跑上台）魏晓妮。（走到魏晓妮面前）
魏晓妮听到有人喊她的名字，转身一看是徐博宇。
魏：徐博宇？！
妈：这是？（看向女儿）
魏：我高中同桌。
徐：阿姨好，（看向晓妮）我就知道在老别墅这里等你准能行。
魏：（惊喜）你怎么在这里？你也考上了这里？
徐：这个……（有些难以启齿）我……差那么两分。我的学校在兰州。（越说越小声）
魏：那你在这儿……是……
不等徐博宇回答，她母亲就插话进来。
母：我就送你到这里，剩下的你都能自己搞定吧？那个小……
徐：（赶忙接话）我叫徐博宇。
母：小徐啊，一会儿你帮帮晓妮，我要回家去了，家里还有老人，实在放心不下，（转身向魏晓妮）我啊，就不打扰你的大学生活了。（转身要走）
魏：知道了妈妈，妈妈再见。
徐：放心吧阿姨，阿姨再见。
两人目送妈妈远去。
魏：哎，（戳了戳徐博宇）你到底来干吗的？
徐：我有句话想告诉你，（害羞）其实，我……
母：（远处喊话）晓妮，别忘了经常回家看看！
魏：（有点不耐烦）知道了知道了！快走吧。
魏母摇了摇头，离开了，只剩呆若木鸡的徐博宇。
魏：你继续说吧。
徐：（回过神来）哦（想办法），哦！（一拍手，信誓旦旦开始胡说）我是顺路，顺路来看看老同学，现在看到了，我得走了，哈哈哈哈哈。（尴尬地笑，开始准备逃离）
魏：（拉住徐博宇）你学校在兰州，来济南怎么顺路？
徐：我……我嘛……（猛地挣脱）我真得走了，祝你有个美好的大学生活，我们研究生再做同学。（匆忙跑下台）
魏：（冲着徐下台的方向）那我们约好了哦。（向徐方向挥手，3秒后转身面向观众）这人真奇怪。（搞怪）
魏晓妮从左侧下台。
灯黑。
旁白：转眼间，魏晓妮已经是大四，前不久她以山东建筑大学“情系阿尔山”社会实践为原型的“美术服务于乡村”方案获得了“全国大学生乡村振兴建设项目规划金奖”。
王老师站在老别墅前抱着文件时不时看看表，似乎是在等人，魏晓妮上台。
魏：不好意思啊，王老师，刚刚才下了党课，今年是建党100周年，我报名参加了咱艺术学院组织的“红歌比赛”，刚从排练现场回来，老师您等了很久了吧？
王：没关系，晓妮，你能这样热情，老师很欣慰。喏，你的获奖证书寄来了。（从文件袋里掏出证书递给魏晓妮）
魏：（开心地接过，打开）王老师，谢谢你的指导，如果没有你，我也没有信心参加这次比赛。（乐滋滋地仔细审视奖状）
王：晓妮，这临近毕业了，你有什么打算吗？（示意魏晓妮一起去长凳上坐下）院里有一个可以推荐到山东建筑科学研究院的优秀毕业生名额，作为你的辅导员，我想问下你的意思。
魏：嗯……（低下头思考，下定决心后抬起头来）王老师，我不想去，我想……我想去参加“西部计划”。
王：你想好了？
魏：我这次获奖的方案是您指导我、我们很多同学共同努力的结果，我不想只是靠它去得到荣誉，我希望可以真正地去实施。王老师，我真的想好了，我认真地想过了，如果这次能够得奖，我就要去实现这个想法。
王：那你和家里沟通过了吗？
魏：（一听到家里就垂头丧气）我妈妈估计不会同意的。
王：（引着晓妮在树下的长凳坐下）那你是真的想好了？
魏：（考虑了一会儿，认真点了点头）嗯，老师，自从跟着您从阿尔山回来，我就忘不了那里的孩子，我忘不了那些孩子的笑容。
王：（抚摸着晓妮的头）你是个勇敢的孩子，说实话，我很羡慕你，我研究生毕业的时候，也曾经想过要去支援西部。
魏：您为什么想去？
王：当时我有一个很要好的同学，我们也是一个宿舍的，她就来自阿尔山，她人很热情，我们是非常好的朋友。她告诉我其实他们家乡并不像我们这里每一个孩子都能读书，也没有老师愿意去，更别说什么美术课体育课了。
魏：（听得很入迷）后来呢？
王：后来啊，我就答应她，等我们毕业了，我也去她的家乡，去那里做一个美术老师，教那里的孩子画画，可惜后来，我没能坚持。直到两年前，她给我寄来了一个快递，是一幅幅稚嫩的画，还有那里的孩子最天真无邪的笑脸，我突然开始后悔我没能坚持我当初的梦想……（看向晓妮）这也就是我为什么在咱们学校坚持开展“扶贫支教爱心行动”，也算是对自己曾经的梦想的弥补。但是晓妮啊，你要知道，虽然一滴水流入戈壁荒滩可能会瞬间消失，但你有很多师哥师姐，甚至我们建大的前辈，他们都在为自己的梦想砥砺前行，我们就像从山建这个源头涌入沙漠的千万滴水，总能汇聚成一个绿洲。
魏：真的可以吗？老师，我可以做到吗？
王：老师相信你可以，我们山建的孩子不管到了哪里都是好样的，日日行不怕千万里，天天讲不吝千万言，时时做不惧千万事。
魏：老师，我明白您的意思了，不积跬步无以至千里。但是最慢的步伐或许不是跬步，而是徘徊，说实话，我不知道我离我心中的那个东西有多远，但是我知道，如果我还在坚持，哪怕是迈出一小步，我就离它又近了一些。
王老师欣慰地频频点头。
魏：谢谢老师，老师再见。
王：孩子，梦想的路上，有风有雨是常态。好好和家里沟通，一定会有好结果，我期待你的好消息。
两人告别后，王老师下台，留下魏晓妮一个人留在原地，犹豫再三后，她站在老别墅博物馆门前拨通了母亲的微信视频。
妈：闺女？你这是在学校呢？
魏：嗯。（心事重重地点头）
妈：咋啦？这是生活费花超了？一会儿我给你微信转点儿？
魏：没有。
妈：那你这是怎么了？怎么不高兴？和同学闹别扭了？
魏：也没有。
妈：（沉默了一会儿）你……谈恋爱了？
魏：（着急）妈你说什么呢？我打电话来是有正事。
妈：那你抓紧说啊，这闺女急死个人。
魏：我想去西部。
妈：西部？具体是哪儿？你要和室友出去玩吗？
魏：哎呀，不是，我要去阿尔山，是想……支援乡村。（小声）
妈：……（沉默不语）
魏：（开始心虚）我去了也是当老师，我保证，保证每个寒暑假都回家看您。
妈：（突然爆发）不行！你要是实在找不到工作，就回来在我学校当个美术老师，去支援乡村？你一个女孩家怎么可能？
魏：（哭丧脸）妈，我是认真的。
妈：不用说了，我不同意！有什么事儿和你爸说吧。（电话挂断）
晓妮内心失落，呆愣地看手里电话，有点儿委屈，蹲了下来，手指在手机上滑动，竟然一时间拨通了徐博宇的微信视频电话。
徐：晓妮？
魏：（哭腔）你忙吗？我有事儿想和你说。徐：（焦急）你怎么了？
魏：我想去西部，我妈不同意。
徐：西部？什么时候决定的？那你……不考研了？我，我刚准备告诉你，我考上了你们学院的研究生。
魏：我已经决定了。
徐：（沉默）你等我去了详聊。
魏：哎……哎？不是，你怎么来啊？（电话被挂断，背景音：微信消息声，晓妮照着手机上的信息读出声）我已经买今晚的火车票，明天中午11点，老别墅见。
（魏晓妮急得跺脚）哎呀呀，这下可都怎么办啊。（跑下台去，灯暗）
灯亮第二天，两人站在老别墅前。
魏：……上党课的时候，老师告诉我们，党的十九大提出了全面推进乡村振兴。况且，我的创意得了金奖，这就证明，我可以做这个事情，我有能力去为了祖国建设乡村。我从小时候就听我奶奶讲神笔马良的故事，我当时就希望也能有这么一支笔，画出别人的梦想。而且就在昨天，我们班辅导员王老师跟我讲了山建的第一批老教师们的事例，他们都是名牌大学毕业，当时的学校也是条件艰苦，甚至比我要去的西部还苦，可是他们却通过自己的双手和学识传承了65年，培育了一批又一批人才。这里教育了我，这种家国情怀理应在我们山建人的心中跨越历史的长河延绵不绝，不是吗？
徐：（忍不住打岔）我刚要来，你就这么走了？
魏：这和你有什么关系？我去是支援西部。
徐：我是说……哎，算了算了，就当我什么都没说，（气得背对魏晓妮，然后又想到了什么，转过身来）话说回来，乡村的条件真的很苦，你一个女孩子去，我……我有点儿不放心。要不我和你一起去？
魏：我并不害怕辛苦和困难，无论是我现在读的这所学校还是我们面前的这个老别墅，都是前辈们不畏艰难、艰苦奋斗的结果。你我现在的决定就是为了让我们山建这种精神薪火相传，生生不息。这是这所学校四年来教给我的，也是我心中艺术从业者的“匠心”。至于你，就安心读你的研究生，往后的日子这么多，总能……总能……见……（越说越小声）
徐：（认真听，慢慢跟着点头）我明白，也理解你的想法，我支持你。这样吧，我们再做一个约定，三年后，三年后我毕业了就去西部找你。
魏：真的？可是光你支持有什么用？问题是我妈……哎，怎么办啊？
徐：你如果要坚持你的梦想，家人也不会不同意的。问题是，你得好好和家里沟通。（博宇认真地开导魏晓妮，想了想又补充道）起码我会一直支持你，我也必须要支持你。
魏：可是，起码三年你都不能见到我哦，不要太想我。
徐：我不能因为自私就绑架你的梦想吧，毕竟……（开始脸红）毕竟……我喜欢……
背景音：微信电话铃声。
魏：我妈我妈……
徐：接啊。
魏：我不敢。
徐：接！
接通。
魏：妈。
母：晓妮啊，妈妈刚才突然知道这个消息，有点儿反应过激，我认真和你爸爸商量了，如果你真的想好了，我们决定支持你的梦想。（顿了顿）闺女，你真的想好了？
魏：嗯，想好了，谢谢你，妈妈。
母：（哽咽）你长大了，有了自己的想法，那就认真去实现它。（突然话锋一转）这三年里要是觉得太苦，还是可以考虑下中途回来当老师啊，一年13个月工资呢。我挂了啊，你好好的。
不等魏晓妮说什么，电话就挂断了。
魏：（长舒一口气）这下是真的要去了。（高兴）到时候，我可以直播那村庄里无瑕的白云，让众多网友心神向往。我要把美术成果更好地发展于人民群众的生活质量需求。等我去了，就可以用我这四年在艺术学院学到的知识，帮助当地政府设计文创产业，打造乡村的文化IP，让乡村的天更蓝、水更清、人更美。随着游客日渐增多，外出发展的本村年轻村民也回乡发展，从事餐饮、种蔬菜、民宿经营等工作。这样的话，村子里老弱妇幼，也有了依靠……（说着说着突然发现徐博宇一言不发）怎么了？舍不得我？（调皮）
沉默。
徐：没有。（停顿）就是觉得，你的眼睛闪着光。
魏：我在西部等你，等你来和我一起建设西部。（认真）
抒情音乐起，灯暗。
（该剧本为个人原创，请勿盗用，如有改编需求，请联系原作者。）
【注释】
[1]鲍昌，姜东赋，夏康达.文学艺术新术语词典［M］.天津：百花文艺出版社，1987：178—179.
[2]董健，马俊山.戏剧艺术十五讲［M］.北京：北京大学出版社，2012：45—46.
[3]朱光潜.朱光潜美学文学论文选集［M］.湖南：湖南人民出版社，1980：105—106.