本科层次职业教育试点：我们如何“试”

□雷世平

2019 年5 月27 日，教育部正式公布了全国首批本科层次职业教育试点学校名单，并明确提出了升格为本科层次学校后，其名称继续保留“职业”二字。与此同时，教育部办公厅印发了《关于做好本科层次职业教育试点学校完善提高和测评指导工作的通知》（以下简称《通知》），对试点学校设立完善提高期，并在完善提高期结束时进行测评指导。《通知》既有方向上的总体把握，也有实施层面的具体要求，如何按要求对标并加强建设，是摆在各试点学校面前的一项重大课题。面对职业教育领域期盼已久而深感迷惑的本科层次职业教育的试点，肩负着新时代赋予其重要历史使命的试点学校，又该如何“试”呢，笔者以为：