开阔视野的教学资源展会

历年的NSTA 年会都少不了一个重要的活动，那就是教学资源“展览会”（Exhibits）。该展会从1952 年开始，每年举办一次，展出的产品涉及物理、化学、环境、生物、地球与空间科学等领域的实验仪器和设备、实验材料、教学软件和出版物等。鉴于几乎全美所有教学仪器及电子类教育产品的生产商、经销商都会参展，该展会也当之无愧地成为美国科教仪器类的权威展会。［14］

2011 年，共有337 家企业参加了NSTA 年会举办的教学资源“展览会”，主要都是美国的一些知名企业，如美国著名的教学仪器公司威尼尔（VERNIER）、德州仪器公司（TI）、帕斯可（PASCO）、皮尔森公司（PEARSON）等，还有日本的阿泰克（ARTEC）、加拿大的斯马特（SMART）等企业，甚至还包括中国教学仪器设备总公司、宁波青华、浙江华茂等6 家中国教育仪器企业。参展商在展会期间举办了多达400 场的培训活动。其中，仅威尼尔公司（VERNIER）就举办了24 场免费的各科实验培训，每场活动的时间长达90 分钟。这次展会总占地面积约为2万平方米。传统教学仪器展区与现代化教学仪器展区各占一半。［15］

在展会上，与会的代表们可以接触和体验到大量指向课程标准的教学资源。例如，在“Science Kits（缩写为SK）”所设立的展台上，与会代表可以试用该公司的元件，并按照说明书的指示或自由创意，制作多种工程学产品，以达成各种需求。这些元件其实取材于非常简单的原料（例如短木棒、橡皮筋、塑料元件、胶管等），但通过创意组装在一起后就可以模拟诸如“液压千斤顶”等日常生活中常见的工程类产品。此外，还有科学家现场讨论并为科学教师们支招，告诉他们如何设立别具特色的STEM 课程。SK 只是众多支持中小学工程学教育的教学资源供应商之一。实际上，美国社会已经自下而上地孕育出一大批支持中小学工程教育的后备力量。这些力量成为推动美国科学教育进步、促进科学教师专业发展的强大支撑。［16］