一、勤于观察

观察是班主任管理学生的主要方法之一。古语有云：“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。”苏霍姆林斯基曾经说过：“观察是智慧最重要的能源。”因此在德育工作中，班主任要善于观察，越是善于观察，越能深刻地认识自己的学生。学生有哪些特点和品质，哪些特点和品质应该加以培养，最好采用哪些方式和方法，而哪些特点和品质则不利于学生健康成长，应加以改正等，都能通过对学生的认真观察从而做到心中有数。为了全面了解班级里的学生，可以利用上课、课间休息、班级活动、放学路上、家访、外出社会活动实践等一切能与学生见面的机会，仔细观察学生，从而获得了班上每一位学生的丰富的资料。例如：我在刚接16级会计班时，对每一位学生都不了解，学生各种习惯（学习习惯、行为习惯、生活习惯等）没有养成。因此，我在班委的任命上也出现了前所未有的困难。后来经过观察学生在各个方面的表现，我任命的班委成为我的班级建设中的得力助手。(https://www.daowen.com)