评价机制不全面

目前的评价机制一般是由平时考核加期末测试组成，平时考核指的是出勤率、课堂回答问题次数以及课堂小测这类，主要反映的是学生的学习态度，而考试的目的是检测学生对知识的掌握程度，但这种形式较为局限，尤其是在高校中，学生考前临时抱佛脚的现象普遍存在，使得考试的应试属性较强，因此这种评价机制并不能达到全面考核学生综合能力的目的。单一的考评方式无法对学生产生有效的引导，学生对于一门课程究竟应该掌握怎样的能力并不清晰，也就导致学生的学习目的与金融行业对人才的要求相偏离。