一、引言

“世界经济概论”课程作为理论经济学一级学科下设的世界经济学科的重要基础，该课程无论在国际经济与贸易专业本科，还是在世界经济专业硕士研究生的课程体系中都是必修的基础课之一，该课程以世界经济作为研究对象，按历史性和时代性相统一、区域性和整体性相结合的方式，在系统地介绍世界经济形成、发展情况的基础上，分析其基本运行规律、特点和未来发展趋势。在实际教学过程中，课程内容的难易程度难以把控、教学技术手段单一、课程中的思政工作协同作用不足，学生学习动机相对不足，导致教学效果不够理想，学生难以将所学理论用于解决实际问题。本文将试图阐释“世界经济概论”这一研究生基础课程在课堂实践中出现的问题，并探讨相关的教学改革建议。