“
统计学”无用论、难学论之反驳——兼论经济
管理类统计学教学探索
沈红丽*
摘要：“统计学”是经济管理类本科专业的基础课程之一，也是进行专业研究时必不可少的数量分析工具。本文首先从“统计学”的重要性入手，然后根据学生中普遍存在的“统计学无用”“统计学难学”的现象总结出经济管理类非统计专业统计教学中存在的问题，进而从教学理念、教学方法和手段、教学内容、实践教学和考核方式等方面提出统计学教学改革方案。
关键词：统计学；教学理念；教学方法；实践教学
*作者简介：
沈红丽：博士研究生，天津商业大学经济学院副教授，研究方向为经济统计分析。
