“跨境电商综合实验”课程
考核评价体系探究——基于跨境电商虚拟仿真实验
过晓颖 徐月婷*
摘要：针对“跨境电商综合实验”这门课程的考核评价体系，本文从这一体系改革的必要性、可行性以及改革措施的具体方案进行分析。其中，必要性又分析了考核过程中的不确定性、单一性以及局限性进行分析，深入了解进行跨境电商综合实验课程考核体系改革的原因。
关键词：改革；跨境电商；综合实验；探究
*作者简介：
过晓颖：经济学博士，天津商业大学经济学院副教授、硕士生导师，研究方向为服务经济与贸易、区域产业分析。
徐月婷：天津商业大学经济学院硕士研究生，研究方向为国际商务。
基金项目：
本文为天津市虚拟仿真实验项目“跨境电商虚拟仿真实验”的阶段性成果。
目前，针对教育内容的不断深化，“跨境电商综合实验”课程教学方法改革的不断深入，相应的课程考核体系就显得相对落后。在一流学科的不断建设过程中，“跨境电商综合实验”课程的考核体系也不断改革，目前已由单一的课程考核体系转变为复杂的多形式综合课程考核体系。
