建设高质量线上资源

高质量的线上资源使得线上教学得到了资源保障，同时也丰富了学生的资料库。线上资源可以是教学课件、拓展资料、习题案例等，其中教学课件是对书本中重点知识的提炼，通过幻灯片或是视频的形式向学生展示，以此进行有针对性的教学，可以是引进的优秀教师团队的教学课件及教学视频，也可根据教学内容自行制作；拓展资源是在基础教学上进一步拓展与延伸，旨在扩展学习深度与广度，其内容可以是该行业领域的新闻实事也可以是学术领域的最新动态等；习题和案例则是对课上教学的补充，帮助学生巩固知识、拓展知识和知识迁移。

建设高质量的线上资源，需要资源类型多样、资源形态多样、知识导入趣味、资源内容精练。多样的资源类型能够整合各个资源的优势，使其更好地发挥作用，使用不同类型的资源能在一定程度上刺激学生的多种感官，从而激发学生的思维；资源形态上要形象多样，形象多样的呈现方式，便于学生理解抽象复杂的概念，如制作动画或视频等；制定教学计划上，带有目的性地引入与教学内容有关的带有趣味性的话题，以此激发学生的好奇心，有继续探索的欲望；资源内容要求精练，线上资源应当提炼出最重要最核心最精华的部分，帮助学生花最少的时间学到最多最有价值的知识。

建设高质量的线上资源，需要分类整理资源，便于学生能快速准确地找到所需要的资源。根据内容分，可以有任务型、知识型、检测型和拓展型等；根据形态特点分，可以有静态型资源和动态型资源，其中静态型资源包括文档图表等，动态型资源包括教学视频动画等。按照各自不同的特点及内容，对线上资源进行分类整理后，可根据教学要求，将以上部分资源混合起来教学，例如就基本理论知识的学习而言，首先看指导型资源，再完成相应的课后任务，最后检测所学结果，这样一个自主学习检测的过程便完成了，再配合线下课程解答。