哈佛大学著名教授Gary King曾说：“大数据时代掀起了一场革命，无论是学界、商界还是政府，海量庞大的数据资源，促使各领域开启了量化新进程。”在大数据浪潮之下，伴随我国“双一流”工程建设的启动，推进统计学课程改革，加强我国统计人才培养力度，是时代赋予高校统计教师的使命与任务。同发达国家相比，我国统计专业在课程设置、教学体系与实践应用方面尚存在一定差距，但随着我国教学改革的不断深化，我国统计学科发展势必将有着更加广阔的应用前景。
