板块三 闯关练习:巩固
师:同学们学得这么开心!明明也想来和大家比一比。
第一关:填一填
角有( )个顶点,( )条直直的边。
角的大小与两条边张开的( )有关,与两条边的( )无关。
师:请自己填一填吧!
第二关:判一判
对的打“√”,错的打“×”。
1.角的两边开口越大,这个角就越大。( )
2.一个角的边越长,这个角就越大。( )
3.每一个角都有一个顶点和两条边。( )
师:谁来读一下题。手势判断!
师:大家表现得真棒。掌声送给自己。
第三关:想一想
下面的图形中各有几个角?(出示图形:
)
师:要使这个图形有3个角怎么办?要使这个图形有4个角怎么办?仔细观察你有什么发现?
设计意图:通过练习,让学生在观察、判断等数学活动中,加深对角的认识,培养学生初步的空间观念。