师：同学们，今天我们走进了“对称”世界。对称在我们世界的每一个角落，都扮演着重要的角色。（出示图片）
有人说，有了对称，我们的世界才变得如此美妙而神奇；也有人说，是因为美，大自然才选择了对称。但是，对称仅仅是为了美吗？请大家带着这个问题走出课堂去寻找答案，相信大家一定会有新的收获。
设计意图：这一环节的设计，催生出学生对生活中对称艺术的赞美，实现从轴对称图形到生活中其他对称现象的跨越。学生在背景音乐的渲染下，又一次经历了灿烂文化的熏陶。
