师：通过刚才的学习，你知道了周长的哪些知识？还有不明白的地方吗？
生：我知道了封闭图形的一周的长度，就是它的周长。
生：我知道了化曲为直的方法。
生：我知道了怎样求不规则图形的周长。
生：我知道了周长的算法。
师：同学们今天收获满满，老师为你们点赞！
设计意图：及时总结周长的有关知识，既是对周长知识的梳理，也为应用周长解决问题提供了知识基础。
