师：今天我们学会了测量物体的周长，你想知道自己的头围、胸围、腰围分别是多少吗？请你课下量一量，完成课本第84页的第4题。
设计意图：这项实践性作业拓展了学生对周长的认识，使学生深切感受到数学与生活的联系。
附板书设计：
设计意图：板书设计清晰、全面，提炼出了学习的重点和难点，便于学生对本节课知识的掌握和梳理。
