四边形
执教 濮阳市实验小学 苏娟
本单元思维导图：
学习内容：
人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第七单元第79～80页。
学习目标：
1.直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。
2.通过画一画、找一找、分一分等活动，培养观察比较和概括抽象的能力，发展空间想象能力。
3.通过动手操作、小组讨论，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。
4.通过情境图和生活中的事物进入课堂，感受生活中四边形无处不在，进一步激发学习兴趣。
学习重点：
知道四边形的特征，能区分和辨认四边形。
教学难点：
四边形分类。
教具准备：
课件一套、尺子、四边形、彩笔等。
课堂实录：
