板块五　畅谈收获：提升

师：通过刚才的学习，你知道了有关四边形的哪些知识？还有不明白的地方吗？

生：我知道了什么是四边形。

生：我知道了四边形的特点。(https://www.daowen.com)

生：我知道了怎么判断一个图形是不是四边形。

师：同学们的收获真不少，为大家点赞！

设计意图：既有知识上的收获，也有学习方法上的收获。及时总结四边形的有关知识，既是对四边形知识的梳理，也为应用四边形的知识解决问题提供知识基础。