板块四　拓展延伸：生长

师：添一条线段，使图形按要求变个样。

（1）变成两个四边形

（2）变成一个四边形和一个三角形

（3）变成一个长方形和一个四边形

设计意图：通过拓展提升题，进一步巩固所学知识，提高学生综合运用知识的能力，让学有余力的学生跳一跳吃到果子，从而使学生的学习积极性和主动性得到提高。