师：你能应用今天学习的知识来调查一下我们班参加美术小组和音乐小组的情况吗？把你调查的结果用维恩图展示出来吧！
设计意图：这项实践性作业既巩固了学生所学的集合知识，又增强了学生的应用意识，把知识由课内延伸到课外，充分体现了“会用数学眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界”的数学思想。
附板书设计：
设计意图：板书设计简洁明了，既突出本节课的知识点，又提炼出学习的重点和难点，便于学生掌握知识，提高了学习效率，在学习中起到了“画龙点睛”的作用。
