测量不规则物体的体积
执教 濮阳市实验小学 秦淑利
本单元思维导图：
学习内容：
人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第三单元例6。
学习目标：
1.通过探索交流、实践操作等活动，利用学过的知识测量和计算不规则物体的体积，加深对已学知识的理解。
2.提高动手实践能力、综合利用数学知识和方法解决实际问题的能力。
3.初步感受“等积转换”的数学思想，掌握排水法测量要点。体会数学与生活的密切联系，在交流合作中进一步感受数学知识的运用价值。
学习重点：
探索不规则物体体积的测量方法，会计算不规则物体的体积。
学习难点：
理解上升水的体积就是不规则物体的体积。
教具准备：
多媒体课件、容器、不规则的物体。
课堂实录：
