名篇推荐
《答操震球之问》(第1卷,第113~114页)
《试验主义之教育方法》(第1卷,第207~210页)
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《以科学之方,新教育之事》(第1卷,第236~238页)
《试验教育的实施》(第1卷,第262~264页)
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《中华教育改进社第一次年会报告叙言二》(第1卷,第404~406页)
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《生活即教育》(第2卷,第397~404页)
《生活即教育——答操震球问》(第2卷,第410页)
《教学做合一下之教科书》(第2卷,第527~540页)
《仍在不辍研究中的“活的教育”》(第3卷,第419~421页)
《生活教育目前的任务》(第4卷,第228~231页)
《纵谈战时各种教育问题》(第4卷,第232~233页)
《生活教育社立案的呈文》(第4卷,第258~262页)
《告生活教育社同志书——为生活教育运动十二周年纪念而作》(第4卷,第297~305页)
《谈生活教育——答复一位朋友的信》(第4卷,第356~358页)
《生活教育运动十三周年纪念告同志书》(第4卷,第372~375页)(https://www.daowen.com)
《在生活教育运动十五周年纪念会上的讲话》(第4卷,第426~427页)
《生活教育的创立与成长》(第4卷,第530~532页)
《中国的大众教育运动》(第6卷,第282~295页)
《活的教育》(第7卷,第103页)
《“做学教合一”的总解释》(第11卷,第267~279页)
《反省的行动或行动的反省》(第11卷,第452~453页)
《生活教育提要》(第11卷,第483~484页)
《生活教育的理论与若干实验》(第12卷,第35~41页)
【注释】
[1]编者注:孟禄即Paul Monroe,1869—1947,美国教育家。
[2]原载于1923年12月《新青年》第7卷第5期。
[3]晦庵即朱熹。
[4]阳明即王守仁。
[5]钱子即钱友同。
[6]配斯泰来齐:通译裴斯泰洛齐。
[7]柳湜(1903—1968):原教育部副部长。
[8]田汉(1898—1968):文艺活动家,中国现代戏剧奠基人之一。
[9]汪达之(1902—1980):教育家,新安旅行团组织者。