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《答操震球之问》(第1卷,第113~114页)

《试验主义之教育方法》(第1卷,第207~210页)

《教育研究法》(第1卷,第227~230页)

《以科学之方,新教育之事》(第1卷,第236~238页)

《试验教育的实施》(第1卷,第262~264页)

《新教育》(第1卷,第265~273页)

《中华教育改进社第一次年会报告叙言二》(第1卷,第404~406页)

《行是知之始》(第2卷,第4~6页)

生活即教育》(第2卷,第7~8页)

《生活即教育》(第2卷,第397~404页)

《生活即教育——答操震球问》(第2卷,第410页)

《教学做合一下之教科书》(第2卷,第527~540页)

《仍在不辍研究中的“活的教育”》(第3卷,第419~421页)

《生活教育目前的任务》(第4卷,第228~231页)

《纵谈战时各种教育问题》(第4卷,第232~233页)

《生活教育社立案的呈文》(第4卷,第258~262页)

《告生活教育社同志书——为生活教育运动十二周年纪念而作》(第4卷,第297~305页)

《谈生活教育——答复一位朋友的信》(第4卷,第356~358页)

《生活教育运动十三周年纪念告同志书》(第4卷,第372~375页)(https://www.daowen.com)

《在生活教育运动十五周年纪念会上的讲话》(第4卷,第426~427页)

《生活教育的创立与成长》(第4卷,第530~532页)

《中国的大众教育运动》(第6卷,第282~295页)

《活的教育》(第7卷,第103页)

《“做学教合一”的总解释》(第11卷,第267~279页)

反省的行动或行动的反省》(第11卷,第452~453页)

《生活教育提要》(第11卷,第483~484页)

《生活教育的理论与若干实验》(第12卷,第35~41页)

【注释】

[1]编者注:孟禄即Paul Monroe,1869—1947,美国教育家。

[2]原载于1923年12月《新青年》第7卷第5期。

[3]晦庵即朱熹。

[4]阳明即王守仁。

[5]钱子即钱友同。

[6]配斯泰来齐:通译裴斯泰洛齐。

[7]柳湜(1903—1968):原教育部副部长。

[8]田汉(1898—1968):文艺活动家,中国现代戏剧奠基人之一。

[9]汪达之(1902—1980):教育家,新安旅行团组织者。