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关于中小学教育

学生自治问题之研究》(第1卷,第23~31页)

《我们对于新学制草案应持之态度》(第1卷,第32页)

《南京安徽公学办学旨趣》(第1卷,第33~38页)

《南京中等学校训育研究会》(第1卷,第67~69页)

中学教育实验之必要》(第1卷,第323~327页)

《中国建设新学制的历史》(第1卷,第354~375页)

《我之学校观》(第2卷,第251~253页)

《共同为中国乡村教育立一基础》(第2卷,第315页)

《小学目标案》(第2卷,第327页)

《编制小学生活历案》(第2卷,第328~329页)

关于大学教育:

《佛罗棱萨的教授》(第2卷,第54~55页)

《驳特定学区议》(第2卷,第228~232页)(https://www.daowen.com)

《社会大学运动》(第4卷,第559~562页)

《大学教育的二大要素》(第11卷,第59~62页)

《改革高等教育之管见》(第11卷,第428~430页)

《敬告今年的大学毕业生》(第11卷,第431~433页)

【注释】

[1]编者注:考成即考核

[2]有教无类:孔子的教育主张,意谓不分贵贱、贤愚、贫富,人人都可作为教育对象。

[3]中央大学:文理综合大学,校址在南京,创办于1902年。其前身为三江师范学堂,后改为两江师范学堂、南京高等师范学校、东南大学。1928年改为中央大学。抗日战争时期迁重庆,抗战胜利后迁回南京。中华人民共和国成立后改名为南京大学。

[4]编者注:即1935年12月9日。

[5]武汉大学:文理综合大学,校址在武昌珞珈山。前身为武昌高等师范学校,1923年改为武昌师范大学。1925年改为武昌大学,1928年改为武汉大学。抗日战争时期迁四川乐山,抗战胜利后迁回武昌。

[6]庙行的无名英雄墓:位于上海市北郊的庙行镇,是1932年“一·二八”抗日战争时期中死难将士的墓地。

[7]古北口的支那勇士墓:古北口是长城关隘之一,位于北京密云县北。“支那”是外国人对中国的一种称呼。该处勇士墓所埋葬的勇士,是1935年5月为抵抗日本侵略军侵入华北而牺牲的将士。

[8]会考:国民党统治时期对中学毕业生所实行的统一考试。