助力高校人才输出
鹤峰职校借力东西部协作、“616”对口帮扶等机遇，与杭州余杭区闲林职业高级中学、武汉大学、武汉职业技术学院、武汉技师学院、武汉交通职业学院等建立结对关系，通过“院校合作”“校校合作”“产教融合”等方式开展多方面深度合作，引进发达地区先进的职业教育理念，吸收最新教学成果，提高办学水平，助力学校内涵发展。
学校坚持以学生为中心，倡导“健康生活、快乐学习”理念，把学生的需要作为学生工作的目标。支持和引导学生组建与所学专业密切相关的社团，依托社团开展体验式学习和多种形式的活动。建立符合学生自主选课和多学期制学习实际的学生管理新模式，着重培养学生自我教育、自我管理的能力。学校鼓励学生个性化发展，对希望毕业后直接就业者，通过合作办学单位提供良好的就业机会；对希望深造者，加大基础课和专业理论课的教学比例，增强继续学习的实力。学校不仅重视就业率，更注重就业质量。
技能竞赛是培养高素质创新型职业人的重要举措，是检验学生学习、教师教学、学校办学的一种有效方式，对学校推进人才培养模式改革、促进师资队伍建设、改善办学条件、增强办学活力、提高学生就业能力以及传播优秀校园文化都具有重要意义。鹤峰职校十分重视专业技能竞赛活动的开展。目前，学校各类专业技能竞赛覆盖绝大部分专业，形成了“以赛促教、以赛促练、以赛促改”的浓厚氛围。通过开展专业技能竞赛，学生的职业技能水平得到了明显提升。
学校成立了技能竞赛领导小组，出台了《学生技能竞赛组织管理及奖励办法》和《教学成果奖励暂行办法》等激励政策。学校安排专项经费对获奖师生进行奖励，学校还利用第二课堂，成立了技能竞赛方面的社团，组织开展竞赛活动。
学校将技能竞赛纳入人才培养方案，突出学生的技能操作训练，强调实践能力的培养。在课程教学中以工作过程为导向，采取“以赛代考”的考核方式，要求学生按照职业操作规范，在限定的时间内独立完成相应的工作任务，由教师或行业、企业专家给予相应的成绩或学分。通过“以赛代考”，学生充分体会到完成工作任务的成就感和个人价值，提高了自主学习的兴趣和自信心，促进了综合素质的全面提高。
学校重视对竞赛指导教师的培养。加强教师对职业标准和规范的学习，及时更新知识，掌握国内外行业发展的新趋势，了解企业的实际需求；选派骨干教师观摩各级各类职业技能大赛，提升组织竞赛的管理水平和指导竞赛的职业能力；鼓励教师参加各类型竞赛，将参赛锻炼作为建设教师队伍、提升教师技能水平的一项重要工作，以赛促学，通过比赛提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，提高人才培养质量。
2020 年9 月29 日，为期两天的第一届全国技能大赛暨第46 届世界技能大赛湖北省选拔赛在武汉落下帷幕。鹤峰县中等职业技术学校教师田杨在本次茶艺项目比赛中荣获第一名，喜获“湖北省技术能手”称号，代表湖北省参加“中华人民共和国第一届职业技能大赛”。
田杨老师表示，比赛获奖不是目标，而是以此为契机，把参赛作为提高教学质量的重要抓手，以赛促教，以赛验教，推动学校教学改革创新。
3+2
甲方：武汉职业技术学院
乙方：鹤峰县中等职业技术学校
为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19 号）和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020 年）》，依据《湖北省五年制高等职业教育管理办法》文件精神，本着平等自愿的原则，经双方协商，就2018 级“3+2”中高职分段培养（以下简称“3+2”）达成如下协议：
（一）招生专业：
中职阶段：旅游服务与管理；计算机应用技术
高职阶段：旅游管理；计算机应用技术
（二）拟招生人数：旅游管理专业40 人；计算机应用技术专业30 人（最终招生人数以教育厅批复为准）
（三）甲乙双方须根据国家专业教学标准或湖北省教学管理指导意见，联合行业、企事业单位专业人员，共同制定“3+2”专业人才培养方案，进行一体化教学设计，教学过程分段实施、联合培养，做到中职阶段和高职阶段教学过程的有机衔接。
（四）甲方职责
1.学生在乙方三年学习期满后，由甲方制定转段考核方案，针对文化基础、专业基础、实践技能、综合素质等方面进行考核，考核合格方可转入高职阶段继续学习，转段录取率不低于85%。具体考核办法以当年考核方案为准。
2.高职阶段学籍注册由甲方负责，按《普通高等学校学生管理规定》管理，依照高等职业院校收费标准收取学费。
3.学生在甲方完成高职阶段学习任务后，达到高职学生毕业标准的，由甲方颁发高等职业学校毕业证书。
4.甲方是“3+2”的责任主体，对乙方教育教学工作负有指导和监督责任。甲方要将乙方所承担的教学工作纳入本校办学水平评估和质量监控体系，定期开展教学指导和督查，并建立专门教学档案，配合教育行政部门做好相关评估和考核工作。
（五）乙方职责
1.中职阶段由乙方负责学籍注册，按《中等职业学校学生学籍管理办法》管理，依照中等职业学校收费标准收取学费，享受中等职业教育的奖助学政策。
2.学生在乙方完成中职阶段学习任务后，达到中职学生毕业标准的，由乙方颁发中等职业学校毕业证书；学生若不愿进入高职阶段学习的，由乙方负责推荐就业。
3.乙方负责组织学生按时参加普通高考报名，以确保学生升学资格。
4.乙方应建立相对稳定的专业教师队伍，严格执行“3+2”专业人才培养方案，接受甲方的指导和监督，保证教学质量。
5.协助甲方制定转段考核方案，协调组织转段考核。
（六）未尽事宜，由双方协商，以附件形式附后，共同签章生效。
（七）本协议一式三份、甲方、乙方、教育厅各执一份。
（八）本协议自教育厅审批通过起生效，5 年合作期满自动终止。
甲方：余杭区闲林职业高级中学
乙方：鹤峰县中等职业技术学校
为贯彻落实《杭州市教育局办公室关于公布杭州市与恩施州高中学校（职业学校）结对帮扶学校名单的通知》（杭教办人〔2018〕106 号）和《州教育局关于启动恩施州与杭州市高中阶段学校结对帮扶工作的通知》（恩施州教办发〔2018〕28 号），本着积极交流、优势互补、共同发展的原则，甲方开展结对帮扶，协议如下：(https://www.daowen.com)
一、提升学校管理水平
甲方指导乙方加强学校内部管理，在教学、学生、后勤、安全、科研和人事、财务、资产等方面，指导和帮助乙方建立科学规范的内部管理制度，提升乙方的管理水平。
二、提升专业建设水平
1.甲方指导乙方开展专业建设，调整课程结构与内容，深化教育教学改革。对口帮扶期间，甲方指导乙方建设1 个品牌专业或特色专业。
2.甲方指导乙方开展实训室建设。乙方在不影响甲方正常教学情况下，可安排学生到甲方参观实习及共享甲方实习资源及教学资源。
三、提升师资整体水平
1.甲方根据乙方需要，委派专业教师和管理干部参与和指导教学及管理；乙方安排相关专业带头人、骨干教师和管理干部到乙方学习培训。
2.甲乙双方可共同申报省级以上教学改革与建设项目、科学研究项目、教学研究项目等。
四、提升信息应用水平
甲方指导乙方根据《职业院校数字校园建设规范》，做好信息化建设规划，开展数字化教育资源建设和应用，实现数字化教学资源共享。
本协议合作期限至2019 年。其他对口帮扶内容由甲、乙两方协商确定。本协议一式四份，甲、乙双方各一份，杭州市教育局、恩施州教育局各备存一份。
根据《湖北省教育精准扶贫行动计划（2015—2019 年）》和省教育厅要求，明确武汉职业技术学校对口帮扶鹤峰县中等职业技术学校，对口结对帮扶时间为2016 年至2019 年。该校根据文件要求，现就相关需求拟定如下计划表：
一、专业教师培训类
1.计算机专业：该校拟派徐清华、黄思权、田杨、孟玲霞、陈娜、周家栋6 位老师于2017年8 月5 日至8 月15 日至武汉职业技术学校参加培训，主要内容为网络技术（局域网规划和设计、组建网络基础平台、管理与维护局域网）、网页设计技术（网页动画设计、商品广告设计、视频动画设计、游戏动画设计）。
2.旅游与酒店管理专业：该校拟派刘一平、刘艳贵、焦慧、曾琴、邓慧云、吴爱玉、杨传双、邬春娥8 位老师于2017 年8 月5 日至8 月15 日至武汉职业技术学校参加培训，主要安排专业教师进武汉职业技术学校校企合作企业参加企业实践（酒店管理类、导游类）。
二、信息化建设类
武汉职业技术学校拟为鹤峰县中等职业技术学校采购“班班通”设备捐助现金60 万。捐助分3 年完成，分别定在2017 年5 月、2018 年5 月、2019 年5 月完成，每年捐助现金20万元。
三、专业品牌建设类
1.2017 年4 月鹤峰县中等职业技术学校教务管理人员赴武汉职业技术学校进行实地调研活动。
2.2019 年5 月在鹤峰县中等职业技术学校举行旅游与酒店管理专业建设研讨会（武汉职业技术学校指导）。
四、学校管理水平提升类
教学教务管理：2018 年10 月鹤峰县中等职业技术学校教务管理人员赴武汉职业技术学校开展一次教务管理经验交流活动并分享好用、适用的教务管理资源或软件。
根据《湖北省教育精准扶贫行动计划（2015—2019 年）》和省教育厅要求，明确武汉技师学院对口帮扶鹤峰县中等职业技术学校，对口结对帮扶时间为2016 年至2019 年。该校根据文件要求，现就相关需求拟定如下计划表：
一、专业教师培训类
1.电子电工专业：该校拟派叶惠敏、丁仕尧2 位老师于2017 年8 月5 日至8 月15 日至武汉技师学院参加培训，主要内容为PLC 控制技术、变频技术。
2.汽驾与汽修专业：该校拟于2018 年1 月15 日至25 日派3 位老师至武汉技师学院参加培训。
二、信息化建设类
武汉技师学院拟为鹤峰县中等职业技术学校采购电子显示屏、更新电子商务校训基地设备捐助现金60 万元，分别定于2017 年8 月、2018 年8 月、2019 年8 月完成，每年捐助现金20 万元。
三、专业品牌建设类
1.2017 年4 月鹤峰县中等职业技术学校教务管理人员赴武汉技师学院进行实地调研活动。
2.2019 年5 月在鹤峰县中等职业技术学校举行计算机专业品牌建设研讨会（武汉技师学院指导）。
四、学校管理水平提升类
学生工作管理：2018 年9 月请武汉技师学院派专家来鹤峰县中等职业技术学校开展一堂青春期教育讲座。