机遇与挑战：高等职业教育“走出去”的时代选择

“一带一路”倡议为高等职业教育国际化发展提供了行动指南，提高高等职业教育国际化水平是提高中国高等职业教育质量和社会开放程度的必然选择，高等职业教育的国际化推动了高等职业教育“走出去”和“请进来”迈上新台阶，高素质、高技能人才的自由流动使高技能劳动力的国际迁移成为常态。中国高等职业教育在经历了20多年的规模扩张后，逐步进入了追求质量、注重内涵发展的阶段。然而，当前中国高等职业教育主办方和主要投资者由政府主导，因此，高职院校仍然缺乏足够的竞争意识和危机感，对于世界各国职业教育发展和竞争力的认识不足，高职院校主动进行自我革命与融入全球化的意识尚未充分觉醒，固化的利益格局仍缺乏外部的触动和刺激。推动高等职业教育“走出去”方面的政策与措施已经表明，中国高等职业教育“走出去”是必然趋势，也是不容置疑的国家战略。当前，中国教育现代化全面提速，教育对外开放持续深入，加强中国与“一带一路”沿线国家的高等职业教育交流与合作是当务之急，高等职业教育“走出去”正引起各界广泛关注。深入研究中国高等职业教育“走出去”的战略意义、目标价值、机遇挑战，对推动中国高等职业教育“走出去”和高质量发展具有一定的借鉴作用。(https://www.daowen.com)