一、课程视频设计

短视频作为MOOC的主要展示形式，其播放时间一般以5～15分钟为主，其教学模式的开展主要基于短片的教学单元知识点组织结构。

（一）视频特征

MOOC短视频的主要特征如下：

1.短视频一般以小段的形式播放，每小段一般都会在10分钟以内。

2.短视频中会包含对课堂教学内容的测试题。

3.需要依据实际情况选择适宜的画质和播放进度。

4.可以通过下载实现课程的本地播放。

5.视频的呈现格式较为多样化。

（二）视频的呈现方式(https://www.daowen.com)

在MOOC课堂的课程设计中，教师可以选择以PPT、电子版等多种方式呈现视频。

（三）视频要求

1.影响慕课视频质量的因素

视频质量对慕课的学习具有重要影响。蒂莫西·洛林（Timothy Lorang）曾提出七条影响学习者慕课视频观看的因素，包括：①声音质量差。②照明条件差。③不适宜的图形。④过多的文字。⑤记录过程中的问题。⑥视频时间过长。⑦没有媒介的介入。

2.学习者的建议

果壳网的学习者“金色葡萄”结合自己在MOOC平台学习的实际感受，针对MOOC视频中存在的问题提出了一些建议。

（1）视频的播放时长因尽量控制在15分钟以内。学生的注意力会随着播放时间的增加而逐渐降低。

（2）在视频中要将教师的口头语言与身体语言相结合。教师必须认识到，学生很难持续关注在视频教学中表现得过于机械的教师。所以，教师只有将口头语言与身体语言相结合，才能最大限度地吸引学生的注意力。

（3）在屏幕手写时必须确保字体的清晰程度。