1950.
03.28 面和侧线
工作室的人体已做到第五个星期。我感到按纪蒙的方法做下去，大家总是在制作草稿，永远在打削主要的块面，永远停在粗枝大叶的阶段。于是试着观察侧线。纪蒙反对观察侧线，我以为这是纪蒙雕刻和罗丹雕刻的基本不同处。
纪蒙要求学生观察“面”，面如何受光，如何斜倾，如何旋转；面与面之间如何呼应，如何对比，如何围成立体。罗丹的雕刻由复杂错综的“侧线”所组成。一条侧线曲曲折折向远处隐去，另一条侧线曲曲折折浮现出来，层层不穷，像山外有山，浪后有浪，层次重叠。纪蒙的雕刻最后形成一个浑圆体，坚实，但少层次，少韵味，可能原因就在这里。
