自然科学类典型社团简介
（一）化学实验社
1.课程介绍
化学实验社旨在提高学生对于化学学科的兴趣、开拓对于新兴科技的眼界、培养自主快乐学习的意识以及智慧与果敢双全的科研精神。社团从现象有趣、贴近生活、安全环保的实验出发，锻炼同学们的动手能力，带领同学们真正走入活泼又严谨的化学世界。同学们在课程中自主设计探究实验，与导师讨论方案可行性，形成一套完善的课题。从目标到过程，从结果到展望，学生一步步改善方案，激发创意点，化创意为实践。社团还有课本讨论、原理探究等环节，社员们各自表达对于课本知识或课外知识的不解与疑惑，大胆向导师表达见解，在争鸣与讨论中收获知识与逻辑思维能力的提升。
化学社团将理论与实验相结合，培养学生的“文”与“武”，“理”与“情”，“稳”与“敢”，真正培养了学生的科学素质和文化涵养。
2.导师简介
费嘉融 市北中学化学教研组组长，静安区化学学科带头人。上海市高考化学卷命题教师。善于调动学生学习积极性，形成了“问题引导，活动探究，方法形成”的教学特色，曾获上海市中小学中青年教师教学评选活动一等奖，多次获中国化学奥林匹克竞赛指导教师奖，全国数理化大赛“优秀指导教师”和全国总决赛“金牌教练”。
陈玉娥 从教近40年的化学高级教师，2016年被聘为静安区高中化学学科带头人。在化学教学和研究中已经形成了自己的独特风格，她的课堂高效而又充满乐趣，深受学生喜爱。她辅导的多名学生在全国、上海市各类化学竞赛中分获一、二、三等奖。发表了有关教育教学的研究文章十余篇。
韩 艳 市北中学资深教师。2019 学年入围第四届“上海市普教系统名校长名师培养工程”的“种子计划”，获得区园丁奖、区百花奖等荣誉称号。参与开发化学创新实验校本化的课程“天然植物化妆品的制作”，所带学生在上海市双新平台学生论文答辩中获奖，撰写的教学论文在市级以上刊物发表或被出版社收录出版。
潘奋程 市北中学化学一级教师，辅导学生在市级各类竞赛中多次获得一、二等奖，曾在上海市中青年教师教学技能大奖赛中获得一等奖。擅长将信息技术与化学教学进行整合。
3.活动简介
（1）神奇的现象。
每节社团课前一周，社长与社员会选择一项易于操作、现象明显的实验，提前做好仪器和药品的准备。先由导师和当期负责同学进行实验演示和要点讲解，再由社团各组进行操作和记录。主要代表实验有：简单配合物的制备、铁元素的检验、硅酸铁的水下花园、滴水生烟、焰色反应等。同学们通过观察颜色、形态变化，首先猜测发生现象的原因和原理，由小组长统一发表意见，最后由负责本项实验的同学揭开谜底。从现象到猜测到结论，由表及里，让同学们在惊叹之余更能收获知识。
（2）外面的世界。
除了在学校化学实验室进行活动之外，社团的导师还会带领同学们前往自然博物馆等场馆进行参观体验，走入社区为老人们制作特色香皂，科技文化节中进行现场体验。同时学校还邀请同济大学的博士开设讲座，演示旋蒸仪的使用方法。在兴趣的课堂中，同学们在精神上享受科技带来的全新刺激和震撼，从基本思维中跳脱开来，从更多的角度、更多的维度、更大的广度进行思维的延展。
（3）“完美的”课本。
为培养学生的质疑精神，社团特设了真假知识辩论环节。同学们将平日课堂中对于书本和其他资料中存在的疑问进行表达，通过同学之间的探讨与争辩，老师的解惑与疏通，同学们从更加严谨的角度了解课本知识。简单问题复杂化使同学们更加了解原理的本质，为培养出思维严谨、敢于质疑、探究到底的科研人才做了前期的准备。
（二）天文社
1.课程介绍
（1）天文知识小讲座。(https://www.daowen.com)
社团课上指导老师会开展天文知识讲座，严谨的文字、丰富的图片、精彩的视频大大吸引了学生的兴趣，符合我校提出的帮助学生“站在巨人的肩膀上”的发展目标。如有条件，指导老师还会邀请天文学方面的专家（如天文馆的工作人员）给社员开展一些科普讲座，拓宽社员的视野。
（2）望远镜操作培训。
天文社致力于让每位社员都能正确地使用天文望远镜。在社团课上，我们给予社员直接接触天文器材的机会，利用实物教学从望远镜的原理、种类、使用和保养等方面做相关介绍。为了检验学习效果，每个学期会开展几次室外（学校操场）观测活动。
（3）模拟天文观测APP 学习。
为了保证社团活动的正常开展，社团学习研究了几款虚拟天文观测应用程序（APP），如星图、模拟星空（Stellarium）、谷歌地球（Google Earth）等软件，通过手机或电脑就可以足不出户地欣赏星空。以模拟星空（Stellarium）软件为例，该软件可以真实地表现通过肉眼、双筒望远镜和小型天文望远镜所看到的天空，既可以用作社团学习夜空知识的教具，也可以用作星空观测的辅助工具，满足社员的求知欲。
2.导师简介
尚宣廷 复旦大学硕士研究生，物理第十期市青年班成员。教学颇受学生欢迎，作为天文社社团的第一任导师，深受学生喜爱。
翟绪芹 地理教育硕士。2018年8月，获“2018年全国中学地理教研成果评比”特等奖；2018年12月，参与指导学生参加央视节目《极智少年强》，获得全国季军。曾获静安区教育系统见习教师“新苗奖”一等奖。《基于量表开发的高中生地理社会调查能力水平分析》在上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果评选中获得三等奖。
3.活动简介
天文社自成立以来，开展了丰富多彩的社团活动，激发了学生对天文领域的兴趣，主要的活动如下：
（1）天文知识分享。
天文社注重对社员的综合能力培养，每周的社团课都会让社员做一次天文知识分享，每个社员可以选择一个感兴趣的内容在课堂上以PPT 的形式展示。一学期下来，社员们做了很多精彩内容展示，例如“真的有地外生命的存在吗？”“中国天眼FAST 硬核科普”“英仙座流星雨观看指南”等等，让同学们获益匪浅。
（2）天文知识竞赛。
每年春分前后，全国会举办“全国中学生天文知识竞赛”，简称“天文奥赛”，这是由北京天文馆与天文爱好者共同发起的一项全国级别的中学生天文知识竞赛。为了让我校学生能够积极参加这项比赛，天文社将每年举办一次面向全校学生的天文知识竞赛，比赛内容主要是太阳系天体的一般概念、日月食、月相及有关内容、天体的大小和距离尺度、天文学常用距离单位的定义和换算、天球的基本概念、天体的周日视运动和太阳的周年视运动的基本概念和简单运用、流星的基本概念、北半球常见星座的辨认、光学天文望远镜的基本概念、国际国内重大天文新闻、天文学史等，成绩优异者将被推选到全国参赛。
（3）参观科技馆、天文馆等。
每学期社团都会组织一次参观科技馆或天文馆活动。活动前指导老师和社长会做好充分的准备工作，提前踩点、规划路线、安排时长等，活动时配合着馆内项目向学生科普知识，活动后鼓励学生完成参观心得，达到充分内化吸收户外教育资源的目的。
（4）室外观测活动。
社团开展了“观测日出日落方向的季节变化活动、正午太阳高度角的测量、月相变化观测、认识夏季大三角、北极星的识别”等活动。受限于天气条件，很多观星活动都选择在冬季放学后晴朗的夜晚举办，虽然气温寒冷，但是有趣的观星活动让同学们的热情丝毫不减。通过这些活动，学生的观察观测能力、实践能力都有所提高。