适合乡村孩子的教育要让乡村孩子向下生根

首先，要让乡村孩子生自然的根，要利用乡村丰富的自然资源并通过劳动教育让乡村孩子更真切地感受到人类是大自然的一分子，知道自己从哪里来，感知人和自然之间的亲密关系。其次，要让乡村孩子生文化的根，要让乡村孩子了解自己的文化，知道自己是谁，有自信，有文化归属感。再次，要让乡村孩子生社区的根，要让乡村孩子具有有团队、有集体、有利益相关的公共价值，构建出自己和他人之间的紧密关系，甚至是成长和利益共同体。培养有根的孩子，是乡村教育一项重要的追求。弘慧坚信，乡村教育不能与其脚下的土地割裂，乡村教育一定是扎根在本土文化中的。重拾乡村教育的自信，关键在于对“乡土之根”的理解和形成自觉。(https://www.daowen.com)