践行育德为本,创新育德方式

更新于 2026年10月13日 版权声明
(三)践行育德为本,创新育德方式

以年级确立德育主题。以崇善为主线,统筹确立各年级德育主题,即一年级强调“自理自立”,二年级强调“文明礼仪”,三年级强调“惜时乐助”,四年级强调“团结协作”,五年级强调“遵纪守法”,六年级强调“感恩爱国”,进阶式深化德育教育。

推进养成教育进课堂。每期的开学第一周为“养成教育周”,学校不教语、数等科目,主讲养成教育,形成学生守则、德育教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育等教学专本。

重视“课前三分钟”。师生齐唱校歌、背校训、念班级口号,让师生带着满满的正能量投入课堂。(https://www.daowen.com)

坚持“午间一刻”。每天的第五节课之前,学校安排15 分钟,以播放视频的形式对学生进行德育教育。每天一个小视频,师生共同观看,看后学生谈感想,教师做总结,日积月累,潜移默化。

丰富德育小活动。开展“感恩于心,回馈于行”社会公益助学行动、“让爱常驻心田”为病重同学捐款活动、“建留守儿童之家”感恩之行、“迈好成长第一步,快乐生活每一天”一年级新生入学仪式以及“我爱美丽陈小”垃圾不落地、校园更美丽等活动。

通过德育校本课程的实施、学科德育的渗透、系列德育活动的实施,德育渗透到各个环节,学校的环境越来越美,学生的行为习惯越来越优,学业成绩越来越棒。

✍AI写作