组建家长委员会
1.完善家委会管理
2015年学校开始筹备组建家委会，各班进行摸底，与支持学校及班级工作的家长进行沟通交流。2016年9月，荷花池小学第一届校级家委会成立，会议通过了《荷花池小学家长委员职责》等文件；同年10月，班级家委会成立。此后，每年9月开学初，成立新一届校级、班级家委会成了惯例。
在学校的重大会议、大型活动中，学校邀请校级家委会成员参与，委员们积极献言献策，发表自己的观点。学校相关部门领导、教师参加会议，与各位委员互通信息，答疑解惑，研究和处理问题，最后达成共识形成决议。
班级家委会委员参与班级管理，热诚服务于班级工作。班级各项活动的开展得到了班级家委会的大力支持，家委会委员成为班主任开展班级工作的得力助手。
2.促进价值认同
家庭教育是树人教育的起点与基石，更是学校教育的助手与补充。学校是家长学习与提高认识的加油站，更是家长与学生有效沟通的重要桥梁。因此，家长首先要认同学校的育人理念、及时掌握学校的动态、及时做好家校沟通，这样才能更好地协调家庭教育与学校教育。(https://www.daowen.com)
基于此，每年的9月份，学校会组织一年级新生家长召开专题家长会，由校长亲自向家长宣讲学校育人模式及培养目标，强调学校育人理念，并对家长提出具体的育人要求，有了清晰的目标，方能促进家校形成育人合力。
3.丰富培训活动
为进一步指导家庭教育，增进家校沟通，促进价值认同，学校开展了一系列培训课程。
（1）家校沟通。沟通是连接心灵的桥梁，也是促进成长、自我教育、共同提高的过程。我校的家校沟通主要有以下几种形式：家访、微信电话、一对一约见、家长会等。在家校沟通前，班主任要做好计划，制定策略；沟通时，真诚交流，讲究方法；沟通后，认真记录，及时反思。学校视家长为教育的同行人，老师把沟通当作必要的渠道，与家长进行定期、不定期的交流沟通，激发家长潜在的教育能量。
（2）家校共同体。学校为家长们搭建共同学习成长的平台。针对家长素质参差不齐、育人观念差异大、家庭教育方法随意盲目的现象，学校每学期聘请资深专家进行家庭教育、心理教育等方面的专题讲座，利用“校园班班通网络平台”组织全体家长参与学习培训，对家长在家庭教育中存在的困惑进行答疑解惑，对家庭教育起到很好的导向作用。
（3）家校培训所。通过“根缘”教育网络平台，家长积极参与网上学习，通过理论及教育案例学习，从而提高自身意识，用更好的心态去教育孩子，引导孩子健康成长。因家长参与度高，学习效果显著，近几年，我校每年被评为“沅陵县优秀家长学校”。