创建家校共育的特色
1.家校携手开展教育活动
（1）家长知情窗。学校开办“学校公众号”，利用微信公众平台及时发布校园动态，展示“荷美校园、合美团队、和美教育”特色，搭建家校沟通桥梁。此窗口深受家长的欢迎和赞誉，让家长多角度多方位了解校园动态及教育资讯，家长的知情，促进了对孩子的关心教育，有利于学生的健康成长。
（2）学校开放日。学校以开放的姿态，让家长走进学校，已成为常态。定期向家长开课，让家长走进课堂，了解学校，也是家庭教育工作中的一项有力举措。一年级开笔礼仪式，让家长见证孩子的启蒙；六一儿童节，让家长欣赏孩子的艺术才华；六年级毕业礼，让家长亲历孩子的蜕变。
（3）家校阅读日。开放书吧的书籍由学生自主提供，全天向师生及家长开放。在开放书吧，众多孩子的书籍汇聚在一起，让孩子增大了阅读量、拓宽了阅读面，更让孩子学会了分享。学校的阅览室向全校所有班级轮流开放，每天中午，阅览室里会出现老师、家长与孩子一起阅读的身影。
阅读活动的开展，让家长深受影响，出现了亲子共学的可喜场面。亲子共读，更促进了书香校园、书香家庭、书香学生、书香教师的共建。
2.实施家校共育评价机制(https://www.daowen.com)
（1）实践作业。每个学期开学初，学校会对学生的假期实践活动作业进行评比。放假期间，孩子虽然暂时离开学校，但通过完成特殊“作业”，在家里也能得到教育。譬如在寒假期间，孩子要完成写一副春联、做一顿年夜饭、写一段拜年祝福语等作业。孩子带动家长参与其中，家长引导孩子深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，进一步弘扬与传承中华民族传统节日文化，从而让孩子们度过一个充实而又有意义的寒假。此作业的布置，培养学生形成品行端正的优良品质，又促使家长与孩子共同成长。
（2）绿色班级。荷美校园创建绿色班级，每学期学校会进行绿色班级评比。创建绿色班级，需要每个孩子从家里带一盆花卉。家长积极支持此项活动，为自己孩子精心挑选花卉，放于班级走廊或窗台，并教给孩子养育花卉的方法。此活动的开展，不仅美化了校园、装点了教室，更教会了孩子热爱生活。
（3）荷美好少年。学校建立长效育人体系，每个学期进行“荷美好少年”评选。学校以学生德智体美劳全面发展为出发点，积极开展学生争星评比，最后评选出表现优秀的孩子—— “荷美好少年”。校园里“会说话的墙壁”上除了张贴防震减灾、小学生守则、文明礼仪、社会主义核心价值观学习标语以外，还张贴展示着诸多写有学生个人简介和家长寄语的“荷美好少年”相框。“荷美好少年”的评比树立了榜样，增强了学生的自信，并且在家庭中形成了浓厚和谐的育人氛围。
（4）优秀家长。认真做好家长经验总结工作，学校每学期都要表彰一部分优秀家长。表彰“优秀家长”的举措，激励着优秀家长带领全体家长投入到家校教育中，同时也促进了家长自己教育孩子能力的提升。
荷花池小学成立家长学校以来，不仅使家长们增长了家庭教育知识和方法，而且更新改变了家长的家庭教育观念。同时学校各项工作的开展得到广大家长朋友的全面理解和大力支持，多年来我校教学秩序稳定，没有信访、上访事件，在县域百姓中口碑甚好。
（作者：张新，沅陵县荷花池小学校长，高级教师；张力，沅陵县荷花池小学政教主任，一级教师）