当今的特殊教育思潮是由隔离教育走向融合，强调让正常孩子与特殊孩子一起学习，这对双方的成长、教育都有利，能促进社会进步与全纳教育观的发展。
向阳也紧紧跟随国际上特殊教育的新思想，在江津本土尝试开展了融合教育。
