（五）

最近一段时间，中（3）班一些小朋友在看了警察抓坏人的相关电视节目后，对警察叔叔敬佩至极，一连许多天，都在班里谈论警察叔叔的事情、模仿他们的行为动作，而模仿的仅仅是一些追追杀杀的打斗动作，以至于在孩子们自主游戏时搞得班里吵吵闹闹，非常混乱。王老师意识到孩子们对警察叔叔很敬佩、很崇拜，但是他们并没有真正了解警察这一职业的特点。于是，王老师从孩子们通过看电视节目引发的对警察叔叔行为模仿的兴趣中，生成新的教育目标：帮助幼儿全面地了解人民警察的职责，感受他们热爱人民、服务社会的品质和严密的组织纪律性。随后，王老师及时调整了教育内容，组织开展了“警察叔叔是怎样工作的？”活动，引导孩子们积极地投入到活动之中，收到了极好的效果。(https://www.daowen.com)

问题：根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，分析案例中教师的教育行为，并分析最后取得极好效果的原因。